910G11 · 7.5 credits · Basic level (G1N) · Inget huvudområde
Teaching in the multilingual classroom
Discontinued · replaced by 910G23
No exam statistics yet
There is no exam sitting with at least 5 students in the last three academic years. New courses and project-only courses often have no statistics.
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
• redogöra för flerspråkighet ur ett individuellt och samhälleligt perspektiv
• analysera och reflektera kring språk, språkanvändning, språkideologier och språkpolitik
• diskutera språklig variation och kulturella drag kopplat till flerspråkighet samt studera hur dessa påverkar undervisningen i det flerspråkiga klassrummet
• diskutera undervisningssituationer utifrån ett flerspråkigt perspektiv
Content
Kursen introducerar och diskuterar flerspråkighet utifrån ett kontrastivt perspektiv med tydlig förankring i den dagsaktuella forskningen och i den konkreta undervisningssituationen. Teorier om språk, språkanvändning, språkideologier och språkpolitik introduceras och behandlas. Även kulturella och språkliga drag relevanta för den didaktiska situation lärare i flerspråkiga klassrum möter behandlas. Undervisningsmetoder ur ett flerspråkigt perspektiv utgör en central del av kursen.
- Examiner
- Elisabeth Zetterholm
- Main field of study
- Inget huvudområde