Tentalabbet

9U0020 · 15 hp · Grundnivå (G2E) · Pedagogiskt arbete

Examensarbete inom det förskolepedagogiska området

Status okänd

100 %

klarade senaste ordinarie tillfället

OPPO · 14 jan 2025 · 19 studenter

100 %

klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren

OPPO · 74 studenter

Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.

Ingår i 1 program

Övrigt moment

OPPO Opponentskap

  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 74 studenter

  • 100 %19
  • 100 %12
  • 100 %43

Senare tillfällen

100 % godkända · 8 studenter

  • 100 %8
  • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (8 studenter), jämfört med 100 % (74 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (3)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %2

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Övrigt moment

RESP Respondentskap

  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 76 studenter

  • 100 %19
  • 100 %14
  • 100 %43

Senare tillfällen

100 % godkända · 6 studenter

  • 100 %6
  • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (6 studenter), jämfört med 100 % (76 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (3)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %2

Övrigt moment

UPS1 Uppsats

  • VG
  • G
  • U

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 49 studenter

  • 100 %8
  • 100 %8
  • 100 %10
  • 100 %7
  • 100 %6
  • 100 %10

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

  • Får VG: 27 % (49 studenter)
Visa små tillfällen (16)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %2
  • 100 %2
  • 100 %2
  • 100 %4
  • 100 %3
  • 100 %1
  • 0 %1
  • 100 %2
  • 100 %2
  • 100 %2
  • 50 %4
  • 100 %4
  • 100 %2
  • 100 %4
  • 100 %4
  • 100 %2

Övrigt moment

OBL1 Populärvetenskaplig presentation

  • D

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 8 studenter

  • 100 %8

Senare tillfällen

100 % godkända · 6 studenter

  • 100 %6
  • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (6 studenter), jämfört med 100 % (8 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (36)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %3
  • 100 %4
  • 100 %1
  • 100 %4
  • 100 %4
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %3
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %3
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %3
  • 100 %2
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %3
  • 100 %2
  • 100 %3
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %3
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %4
  • 100 %4

Om kursen

Mål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:- identifiera och vetenskapligt beskriva ett problemområde av relevans för det förskolepedagogiska området- självständigt planera, genomföra och rapportera ett vetenskapligt arbete- identifiera och använda relevanta nationella och internationella forskningsresultat- argumentera för avgränsningar, etiska principer samt val av perspektiv- med utgångspunkt i problemformulering motivera val av metod för insamling, bearbetning och analys av data- sammanfatta och diskutera den vetenskapliga studiens resultat i relation till tidigare forskning och centrala begrepp- redovisa en vetenskaplig undersökning i en sammanhållen text med god språk- och referenshantering- sammanfatta, kritiskt granska samt försvara ett examensarbete genom oppositionsförfarande- visa förmåga att presentera sitt vetenskapliga arbete i en populärvetenskaplig presentation

Innehåll

I kursen fördjupas kunskaper och erfarenheter som erhållits tidigare under utbildningen inom det förskolepedagogiska området. I kursen vägleds den studerande successivt i den vetenskapliga kunskapsprocessens olika delar. Den studerande genomför ett vetenskapligt arbete inom det förskolepedagogiska området. Arbetet bygger på ett insamlat empiriskt material (forskningsproduktion). I kursen ingår också att läsa och granska andra studenters arbeten samt att genomföra en populärvetenskaplig presentation av den färdiga studien.

Examinator
Birgitta Plymoth
Huvudområde
Pedagogiskt arbete
Kursplanen på Studieinfo ↗