Ämnesdidaktik och ämnesstudier: Naturorienterande ämnen och teknik II

Mål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

• problematisera och analysera forskningsbaserade ämnesdidaktiska resultat och idéer rörande elevers möjligheter att tillägna sig kunskaper i biologi, fysik, kemi och teknik
• ur ett hållbarhetsperspektiv redogöra för människans förhållande till naturen och hur tekniken historiskt, nationellt och internationellt påverkar och har påverkat naturen, individen och samhället
• analysera och bedöma elevers kunskaper i biologi, fysik, kemi och teknik i årskurs 4-6
• planera och genomföra ett ämnesdidaktiskt projektarbete.

Innehåll

I kursen relateras innehåll och arbetsformer till naturvetenskapens och teknikens didaktik. Med utgångspunkt i kurslitteraturen analyseras hur läromedel, IKT, programmering och elevers olika bakgrund kan användas i undervisningen i ämnena för årskurs 4-6. Kursen fokuserar på olika sätt att arbeta ämnesövergripande och projektinriktat där även hållbar utveckling ingår. I ett utvecklingsarbete fördjupar den studerande sin förmåga att planera, genomföra och utvärdera sin undervisning. I projektet ska en variation av arbetssätt och arbetsformer användas.