9KGA20 · 7.5 credits · Advanced level (AXX) · Inget huvudområde
Subject didactics and subject studies: Science and Technology II
Active · next start VT 2027
100%
passed the latest regular sitting
PRO1 · 3 Jun 2026 · 5 students
100%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
PRO1 · 5 students
This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.
Part of 1 programme
Hand-in or lab
PRO1 Project work
- VG
- G
Main rounds
100% passed · 5 students
- 100%5
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
- Get VG: 80% (5 students)
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
SRE1 Written presentation
- G
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%4
About the course
Aim
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- problematisera och analysera forskningsbaserade ämnesdidaktiska resultat och idéer rörande elevers möjligheter att tillägna sig kunskaper i biologi, fysik, kemi och teknik
- ur ett hållbarhetsperspektiv redogöra för människans förhållande till naturen och hur tekniken historiskt, nationellt och internationellt påverkar och har påverkat naturen, individen och samhället
- analysera och bedöma elevers kunskaper i biologi, fysik, kemi och teknik i årskurs 4-6
- planera och genomföra ett ämnesdidaktiskt projektarbete.
Content
I kursen relateras innehåll och arbetsformer till naturvetenskapens och teknikens didaktik. Med utgångspunkt i kurslitteraturen analyseras hur läromedel, IKT, programmering och elevers olika bakgrund kan användas i undervisningen i ämnena för årskurs 4-6. Kursen fokuserar på olika sätt att arbeta ämnesövergripande och projektinriktat där även hållbar utveckling ingår. I ett utvecklingsarbete fördjupar den studerande sin förmåga att planera, genomföra och utvärdera sin undervisning. I projektet ska en variation av arbetssätt och arbetsformer användas.
- Examiner
- Johanna Andersson
- Main field of study
- Inget huvudområde