9EF5V6 · 1,5 hp · Grundnivå (GXX) · Inget huvudområde
Verksamhetsförlagd utbildning: Idrott
Ges · nästa start VT 2027
93 %
klarade senaste ordinarie tillfället
SEM1 · 5 jun 2026 · 15 studenter
99 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
SEM1 · 69 studenter
Ingår i 1 program
Inlämning eller laboration
SEM1 Seminarium
- G
- U
Ordinarie tillfällen
99 % godkända · 69 studenter
- 93 %15
- 100 %13
- 100 %8
- 100 %33
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
TDLF Tillämpade didaktiska lärarförmågor
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 54 studenter
- 100 %13
- 100 %8
- 100 %33
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
TSLF Tillämpade sociala lärarförmågor
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 54 studenter
- 100 %13
- 100 %8
- 100 %33
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
TSDF Tillämpade social och didaktiska lärarförmågor
- G
- U
Ordinarie tillfällen
64 % godkända · 11 studenter
- 64 %11
Senare tillfällen
83 % godkända · 6 studenter
- 83 %6
- Klarar ett senare tillfälle: 83 % (6 studenter), jämfört med 64 % (11 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- planera undervisning i ämnet idrott och hälsa utifrån gällande styrdokument
- genomföra planerad undervisning med anpassning till gruppens sammansättning samt till elevens och verksamhetens förutsättningar
- utvärdera planerad och genomförd undervisning och reflektera över elevernas lärande
- diskutera dokumentation och bedömning inom ämnet idrott och hälsa med handledaren
- visa ett respektfullt och demokratiskt ledarskap och tydlig kommunikation
- reflektera över konsekvenserna av det egna ledarskapet och agerandet och ge förslag på hur ledarskapet kan utvecklas.
Innehåll
Studenten planerar, genomför och följer upp lektioner inom ämnet idrott och hälsa. Lektionsinnehållet anpassas efter elevernas olika behov. I kursen tränar studenten på att utveckla ett professionellt förhållningssätt. Studenten diskuterar dokumentation och bedömning med handledaren inom ämnet idrott och hälsa och tar del av hur handledaren återkopplar och kommunicerar kunskapsbedömning till elever. Studenten deltar aktivt i diskussioner i arbetslaget. Studenten hanterar sociala relationer öppnar för elevinflytande genom att utöva ett demokratiskt ledarskap. Studenten reflekterar över och analyserar konsekvenserna av det egna agerandet.
- Huvudområde
- Inget huvudområde