93SHV3 · 7,5 hp · Grundnivå (GXX) · Inget huvudområde
Samhällskunskap: Verksamhetsförlagd utbildning (53-60 hp)
Ges · nästa start HT 2026
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
SRE1 · 22 dec 2025 · 15 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
SRE1 · 86 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Ingår i 1 program
Övrigt moment
SRE1 Skriftlig redovisning: VFU-rapport
- VG
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 86 studenter
- 100 %15
- 100 %22
- 100 %32
- 100 %17
Senare tillfällen
100 % godkända · 18 studenter
- 100 %18
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (18 studenter), jämfört med 100 % (86 studenter) på ordinarie
- Får VG: 57 % (104 studenter)
Visa små tillfällen (5)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
TDLF Tillämpade didaktiska lärarförmågor
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
99 % godkända · 70 studenter
- 96 %24
- 100 %32
- 100 %14
Senare tillfällen
100 % godkända · 18 studenter
- 100 %18
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (18 studenter), jämfört med 99 % (70 studenter) på ordinarie
- Får VG: 57 % (88 studenter)
Visa små tillfällen (7)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
TSDF Tillämpade social och didaktiska lärarförmågor
- VG
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 15 studenter
- 100 %15
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 60 % (15 studenter)
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- planera ett större arbetsområde eller flera mindre arbetsområden i samhällskunskap, utifrån gällande styrdokument och ämnesdidaktiska teorier och modeller
- genomföra och leda planerad undervisning i samhällskunskap och anpassa undervisningen till rådande förutsättningar och till elevernas kunskaper och behov
- utvärdera och följa upp planerad och genomförd undervisning i samhällskunskap och reflektera över elevernas lärande
- dokumentera, bedöma och återkoppla elevers kunskap och lärande i samhällskunskap
- anpassa sin kommunikation till olika elever och situationer
- interagera med olika elever, skolpersonal och vårdnadshavare
- reflektera kring den framtida yrkesrollen och konstruktiv kritik.
Innehåll
Den studerande genomför verksamhetsförlagd utbildning med praktisk tillämpning av olika lärarförmågor: övning på att planera, organisera och genomföra undervisning i samhällskunskap och därvid anpassa undervisningen till elevernas ålder och förutsättningar. I utvärderingen av planeringen och undervisningen reflekterar den studerande tillsammans med handledaren över sin egen undervisning i relation till teorier och metoder inom didaktisk forskning inom undervisning och lärande i samhällskunskap inklusive bedömning. Den studerande övar sig i lärarrollen att samarbeta och interagera med elever och skolans personal.
Under VFU:n auskulterar och undervisar studenten även i sitt andra ämne.
- Examinator
- Sofia Hamberg
- Huvudområde
- Inget huvudområde