920G19 · 7,5 hp · Grundnivå (G2F) · Inget huvudområde
Konstnärliga metoder i utbildning
Ges · nästa start HT 2026
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
GRE1 · 24 nov 2025 · 11 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
GRE1 · 11 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Övrigt moment
GRE1 Gestaltande redovisning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 11 studenter
- 100 %11
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %3
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
POR1 Portfolio
- VG
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 11 studenter
- 100 %11
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 55 % (11 studenter)
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- uttrycka sig i och genom olika konstnärliga uttryck och estetiska ämnen
- redogöra för vad som karaktäriserar olika konstnärliga uttryck och estetiska ämnen
- diskutera skillnaden mellan att lära sig i och genom ett konstnärligt uttryck
- analysera och diskutera hur konstnärliga metoder kan användas i undervisningssammanhang.
Innehåll
Kursen har både ett konstnärligt och ett didaktiskt perspektiv. Den utgår från en holistisk människosyn där kommunikation genom olika konstnärliga uttryck betonas. Kursen behandlar konstnärliga och estetiska uttryck i teori och praktik. Kursen avslutas med att studenterna i grupp får visa och redovisa hur konstnärliga metoder kan användas i undervisningssammanhang.
I kursinnehållet belyses begrepp som konstnärliga metoder, kreativitet, hållbarhet och didaktik.
- Examinator
- Linda Kernell
- Huvudområde
- Inget huvudområde