91HI13 · 30 hp · Grundnivå (GXX) · Historia
Historia (1-30 hp)
Ges · nästa start VT 2027
76 %
klarade senaste ordinarie tillfället
STN5 · 1 jun 2026 · 45 studenter
80 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
STN5 · 206 studenter
67 %
Svårare än 67 % av kurserna på grundnivå
Jämfört med 874 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 80 studenter.
Ingår i 2 program
Övrigt moment
STN5 Skriftlig tentamen: salstentamen 1900-talet
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
80 % godkända · 206 studenter
- 76 %45
- 60 %35
- 81 %31
- 84 %44
- 94 %51
Senare tillfällen
51 % godkända · 35 studenter
- 57 %7
- 20 %5
- 27 %11
- 100 %6
- 67 %6
- Klarar ett senare tillfälle: 51 % (35 studenter), jämfört med 80 % (206 studenter) på ordinarie
- Får VG: 24 % (241 studenter)
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
- 0 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
UPG1 Uppgift Introduktion till historievetenskap
- G
- U
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 196 studenter
- 100 %39
- 100 %40
- 100 %28
- 100 %42
- 100 %47
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (16)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 75 %4
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
Övrigt moment
STN2 Skriftlig tentamen: salstentamen Medeltiden
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
71 % godkända · 202 studenter
- 74 %43
- 85 %33
- 65 %31
- 64 %44
- 71 %51
Senare tillfällen
51 % godkända · 76 studenter
- 25 %12
- 38 %13
- 50 %10
- 83 %6
- 80 %15
- 33 %6
- 50 %14
- Klarar ett senare tillfälle: 51 % (76 studenter), jämfört med 71 % (202 studenter) på ordinarie
- Får VG: 27 % (278 studenter)
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 0 %1
- 0 %3
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
STN1 Skriftlig tentamen: hemtentamen Antiken
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
69 % godkända · 182 studenter
- 70 %30
- 13 %39
- 61 %28
- 95 %39
- 98 %46
Senare tillfällen
68 % godkända · 28 studenter
- 67 %6
- 42 %12
- 100 %5
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 68 % (28 studenter), jämfört med 69 % (182 studenter) på ordinarie
- Får VG: 9 % (210 studenter)
Visa små tillfällen (12)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %3
- 0 %1
- 0 %3
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
MRE1 Muntlig redovisning Antiken
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 207 studenter
- 100 %43
- 100 %39
- 100 %32
- 100 %47
- 100 %46
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (7)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
Övrigt moment
STN4 Skriftlig tentamen: hemtentamen Det långa 1800-talet
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
92 % godkända · 192 studenter
- 83 %40
- 94 %33
- 93 %29
- 100 %39
- 92 %51
Senare tillfällen
100 % godkända · 15 studenter
- 100 %5
- 100 %5
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (15 studenter), jämfört med 92 % (192 studenter) på ordinarie
- Får VG: 18 % (207 studenter)
Visa små tillfällen (6)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
Övrigt moment
MRE2 Muntlig redovisning Medeltiden
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 201 studenter
- 100 %40
- 100 %35
- 100 %31
- 100 %47
- 100 %48
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (7)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
Övrigt moment
MRE4 Muntlig redovisning Det långa 1800-talet
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 161 studenter
- 100 %37
- 100 %31
- 100 %43
- 100 %50
Senare tillfällen
100 % godkända · 40 studenter
- 100 %40
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (40 studenter), jämfört med 100 % (161 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (8)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
MRE3 Muntlig redovisning Tidigmodern tid
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 162 studenter
- 100 %38
- 100 %32
- 100 %41
- 100 %51
Senare tillfällen
100 % godkända · 36 studenter
- 100 %36
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (36 studenter), jämfört med 100 % (162 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (9)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %1
Övrigt moment
MRE5 Muntlig redovisning 1900-talet
- G
- U
Ordinarie tillfällen
99 % godkända · 169 studenter
- 100 %40
- 100 %37
- 100 %45
- 98 %47
Senare tillfällen
100 % godkända · 29 studenter
- 100 %10
- 100 %19
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (29 studenter), jämfört med 99 % (169 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (7)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
Övrigt moment
SRE2 Skriftlig redovisning Ämnesdidaktik
- VG
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 171 studenter
- 100 %32
- 100 %35
- 100 %25
- 100 %35
- 100 %44
Senare tillfällen
100 % godkända · 5 studenter
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (5 studenter), jämfört med 100 % (171 studenter) på ordinarie
- Får VG: 25 % (176 studenter)
Visa små tillfällen (19)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %3
Övrigt moment
STN3 Skriftlig tentamen: hemtentamen Tidigmodern tid
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
88 % godkända · 154 studenter
- 84 %37
- 80 %30
- 87 %38
- 96 %49
Senare tillfällen
100 % godkända · 19 studenter
- 100 %5
- 100 %7
- 100 %7
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (19 studenter), jämfört med 88 % (154 studenter) på ordinarie
- Får VG: 21 % (173 studenter)
Visa små tillfällen (10)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
- 50 %4
- 100 %1
- 50 %2
- 50 %2
- 67 %3
- 100 %3
- 0 %1
Övrigt moment
STN6 Skriftlig examination: Forntiden - Antiken
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
76 % godkända · 38 studenter
- 76 %38
Senare tillfällen
55 % godkända · 11 studenter
- 55 %11
- Klarar ett senare tillfälle: 55 % (11 studenter), jämfört med 76 % (38 studenter) på ordinarie
- Får VG: 24 % (49 studenter)
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 50 %2
Övrigt moment
STN7 Skriftlig examination: Tidigmodern tid
- VG
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 32 studenter
- 100 %32
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 44 % (32 studenter)
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:
- använda översiktlig kunskap om väsentliga historiska sammanhang och historiens huvudlinjer, genom studium av politiska, kulturella, ekonomiska och sociala tillstånd och processer i Sverige, Norden, Europa och globalt.
- använda elementär kunskap om grunderna i historisk metod och teori.
- analytiskt och kritiskt ordna fakta till förklarande beskrivningar av historiska sammanhang.
- demonstrera grundläggande medvetenhet om hur val av perspektiv utifrån klass, genus och mångfald påverkar förståelsen av det förflutna.
- diskutera betydelsen av historiedidaktisk reflektion.
- redogöra för historieämnets framväxt som skolämne och universitetsämne.
- identifiera huvuddragen i styrdokumenten rörande skolämnet historia i grundskolans årskurs 7-9 samt i gymnasieskolan.
- utforma en lektionsplanering avsedd för historieämnet i grundskolans årskurs 7-9 eller i gymnasieskolan.
- utforma en examinationsuppgift avsedd för historieämnet i grundskolans årskurs 7-9 eller i gymnasieskolan.
Innehåll
Introduktion till historievetenskap Kursen ges en allmän orientering i olika historiesyner, historiska teorier och perspektiv såsom genus, klass och etnicitet där studenten läser, strukturerar, skriver och diskuterar det aktuella kunskapsstoffet. Vidare ges en översikt av historievetenskapliga forskningsmetoder. Inom momentet belyses även historievetenskapens framväxt och hur historien används. Antiken - medeltiden Studenten studerar och jämför händelser och samhällsutveckling med utgångspunkt från de tidiga kulturerna i medelhavsområdet, den tidiga medeltidens feodala och kristna samhällen, Europas kris samt framväxten av en byråkratisk furstemakt. Huvuddragen i de nordiska ländernas historia från äldsta tid behandlas med betoning på Sverige. Tidigmodern tid Studenten studerar, diskuterar och jämför händelser och samhällsutveckling, främst i ett europeiskt perspektiv, såsom framväxten av furstemakt, kolonialism, de kontinentala konflikterna, utvecklingen från feodalism till kapitalism samt ideologiska utvecklingslinjer. I kursen igår även att studenten studerar och skriver om Sverige ur ett nationellt och lokalt perspektiv. Det långa 1800-talet och 1900-talet Studenten studerar och skriver om händelser och samhällsutveckling, främst ur ett europeiskt perspektiv. Häri ingår det industriella genombrottet, demografins förändringar, demokratiseringsprocesser, liberalism, nationalism, fascism och socialism, 1900-talets väpnade konflikter, det kalla kriget, kapprustning och fredssträvanden samt koloniernas frigörelse. Ämnesdidaktik Parallellt med det ämnesteoretiska epokvisa kursmomentet genomförs en serie didaktiska seminarier kring förutsättningar för historieundervisning i grundskolans årskurs 7-9 och i gymnasieskolan där studenten studerar och diskuterar styrdokument, elevers och lärares relation till historia, historieämnets utveckling samt källmaterial och läromedel.
- Examinator
- Maria Björkman, Johannes Ljungberg
- Huvudområde
- Historia