911G51 · 7,5 hp · Grundnivå (G1F) · Inget huvudområde
Verksamhetsförlagd utbildning utomlands 1, IEI, 7,5 hp
Status okänd
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
OBL1 · 3 sep 2026 · 15 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
OBL1 · 50 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Övrigt moment
OBL1 Obligatoriskt moment: Seminarium
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 50 studenter
- 100 %15
- 100 %20
- 100 %15
Senare tillfällen
100 % godkända · 14 studenter
- 100 %7
- 100 %7
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (14 studenter), jämfört med 100 % (50 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
POR2 Portfolio, skriftlig redovisning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 6 studenter
- 100 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (45)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna- Beskriva och förklara det utländska skolsystemets organisering- Beskriva och reflektera kring skillnader och likheter mellan det utländska systemet och Sverige gällande utbildning, arbetssätt/arbetsform och lärande- Planera, genomföra och utvärdera undervisning i relation till vetenskapliga perspektiv på lärande och undervisning- Beskriva och förklara lärarens ansvarsområde och jämföra med svenska förhållanden- Beskriva och reflektera kring den egna professionsutvecklingen som lärare
Innehåll
Studenten genomför VFU (verksamhetsförlagd utbildning) utanför Sverige, i klassrumsmiljö eller digitalt, i syfte att inhämta kunskap och förståelse för hur utbildning kan organiseras. Studenten planerar, genomför och utvärderar undervisning med stöd av handledare i ett annat land. Studenten jämför på vetenskaplig grund likheter och skillnader mellan det utländska systemet, lärarrollen och elevers lärande med det svenska.
- Examinator
- Per-Olof Hansson
- Huvudområde
- Inget huvudområde