8MYA03 · 10 hp · Avancerad nivå (A1X) · Inget huvudområde
Psykiatrisk och psykosocial ohälsa, intervjumetodik och diagnostik
Status okänd
Ingen tentastatistik än
Det finns inget tentatillfälle med minst 5 studenter de senaste tre läsåren. Nya kurser och kurser som bara examineras med projekt saknar ofta statistik.
Ingår i 1 program
Om kursen
Mål
Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:
- välja terapeutisk strategi och hur prioriteringar i behandlingen ska göras i samspel med familjen,
- identifiera familjeterapins roll i relation till andra insatser och veta vad som är kontraindikationer för familjeterapi
- formulera olika kliniska problemställningar i relation till terapins olika faser.
Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:
- behärska grundläggande familjediagnostiska metoder,
- använda familjeterapeutisk metodik i arbetet,
- anpassa metodik med avseende på klientens ålder och relationen (förälder-barn, styvfamilj, patient-anhörig, par),
- behärska olika modeller för genomförande av förstasamtal,
- behärska olika samtalstekniker med barn.
Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:
- förhålla sig professionellt i förhållande till ställd diagnos,
- kritiskt analysera perspektiv på psykiatrisk, psykodynamisk och familjedynamisk diagnostik
Innehåll
Avgränsning av problem och behandlingssystem Tidsplanering och målformulering Problematisering av den terapeutiska relationen i samtalet Förståelse och anpassning till klienters behov Terapeutisk allians Psykofarmakologi Återfall Familjediagnostiska modeller och instrument Metakommunikation Symmetri och komplementaritet Samtalsmetodik Intervjuteknik Feedback och utvärdering
- Examinator
- Madeleine Cocozza
- Huvudområde
- Inget huvudområde