Psychiatric and Psychosocial Ill-Health, Interview Methodology and Diagnostics

Aim

Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:

• välja terapeutisk strategi och hur prioriteringar i behandlingen ska göras i samspel med familjen,
• identifiera familjeterapins roll i relation till andra insatser och veta vad som är kontraindikationer för familjeterapi
• formulera olika kliniska problemställningar i relation till terapins olika faser.

Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:

• behärska grundläggande familjediagnostiska metoder,
• använda familjeterapeutisk metodik i arbetet,
• anpassa metodik med avseende på klientens ålder och relationen (förälder-barn, styvfamilj, patient-anhörig, par),
• behärska olika modeller för genomförande av förstasamtal,
• behärska olika samtalstekniker med barn.

Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:

• förhålla sig professionellt i förhållande till ställd diagnos,
• kritiskt analysera perspektiv på psykiatrisk, psykodynamisk och familjedynamisk diagnostik

Content

Avgränsning av problem och behandlingssystem Tidsplanering och målformulering Problematisering av den terapeutiska relationen i samtalet Förståelse och anpassning till klienters behov Terapeutisk allians Psykofarmakologi Återfall Familjediagnostiska modeller och instrument Metakommunikation Symmetri och komplementaritet Samtalsmetodik Intervjuteknik Feedback och utvärdering