8FYG63 · 6 hp · Grundnivå (G2X) · Fysioterapi

Fysioterapi, teamarbete och entreprenörskap

Ges · nästa start HT 2026

100 %

klarade senaste ordinarie tillfället

LEDA · 1 okt 2026 · 29 studenter

100 %

klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren

LEDA · 366 studenter

Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.

Ingår i 1 program

Fysioterapeutprogrammettermin 6 · period MGFY3 · obligatorisk

Övrigt moment

LEDA Ledarskap och entreprenörsskap, termin 6

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 366 studenter

1 okt 2026100 %29

27 feb 2026100 %35
29 sep 2025100 %27
5 mar 2025100 %34
7 okt 2024100 %25
5 mar 2024100 %38
13 okt 2023100 %33
20 mar 2023100 %37
18 okt 2022100 %36
15 mar 2022100 %41
19 okt 2021100 %31

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Övrigt moment

KUAV Undervisningsavdelning, termin 6

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 85 studenter

25 apr 2025100 %7
18 okt 2024100 %7
26 apr 2024100 %8
12 apr 2024100 %6
3 nov 2023100 %8
20 okt 2023100 %5
6 okt 2023100 %6
4 nov 2022100 %5
21 okt 2022100 %6
7 okt 2022100 %6
29 apr 2022100 %7
14 apr 2022100 %7
1 apr 2022100 %7

Senare tillfällen

99 % godkända · 125 studenter

8 maj 2026100 %31
14 nov 2025100 %5
28 feb 2025100 %5
10 maj 2024100 %7
15 mar 2024100 %6
1 mar 2024100 %5
17 maj 2023100 %31
13 maj 2022100 %8
18 mar 2022100 %5
4 mar 2022100 %7
17 dec 202186 %7
3 dec 2021100 %8

Klarar ett senare tillfälle: 99 % (125 studenter), jämfört med 100 % (85 studenter) på ordinarie

Visa små tillfällen (60)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

7 maj 2026100 %1
23 apr 2026100 %4
15 dec 2025100 %1
12 dec 202550 %2
1 dec 2025100 %1
28 nov 2025100 %3
17 nov 2025100 %2
3 nov 2025100 %1
31 okt 2025100 %3
30 okt 2025100 %1
20 okt 2025100 %1
17 okt 2025100 %3
8 okt 2025100 %1
3 okt 2025100 %3
15 maj 2025100 %1
9 maj 2025100 %4
8 maj 2025100 %4
28 apr 2025100 %1
14 apr 2025100 %1
11 apr 2025100 %4
10 apr 2025100 %2
31 mar 2025100 %1
28 mar 2025100 %2
14 mar 2025100 %2
13 mar 20250 %1
13 dec 2024100 %4
29 nov 2024100 %3
27 nov 2024100 %1
18 nov 2024100 %1
15 nov 2024100 %3
4 nov 2024100 %1
1 nov 2024100 %1
31 okt 2024100 %2
4 okt 2024100 %2
13 maj 2024100 %1
15 apr 2024100 %2
28 mar 2024100 %3
14 mar 2024100 %1
15 dec 2023100 %4
14 dec 2023100 %1
1 dec 2023100 %4
17 nov 2023100 %3
16 nov 2023100 %1
10 okt 2023100 %1
13 jun 2023100 %1
16 maj 2023100 %4
3 mar 2023100 %2
21 dec 2022100 %1
16 dec 2022100 %4
15 dec 2022100 %1
14 dec 20220 %1
2 dec 2022100 %2
1 dec 2022100 %4
18 nov 2022100 %3
17 nov 2022100 %3
3 mar 2022100 %1
19 nov 2021100 %3
5 nov 2021100 %1
4 nov 2021100 %2
21 okt 2021100 %3

Om kursen

Mål

Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Analysera relationen mellan den egna professionella kunskapen och teamets gemensamma kunskap för att identifiera, formulera och lösa problem i teamarbetet inom hälso- och sjukvård samt socialtjänst,
förklara hur vårdkontexten och den omgivande miljön påverkar de entreprenöriella förutsättningarna.

Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

I samråd med patienten och närstående bidra till vårdteamet i planering och genomförandet av vård, omsorg och rehabilitering,
tillämpa ett evidensbaserat arbetssätt för att säkerställa en säker och effektiv vårdprocess,
utföra en idékvalificering av en entreprenöriell idé.

Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Demonstrera en helhetssyn i relation till patientens och närståendes behov och kunnande,
bedöma kompetensbehovet för patientens vårdprocess utifrån gemensamma och unika kompetenser för respektive profession,
bedöma en idékvalificering med hänsyn taget till prioriteringar inom hälso- och sjukvården,
reflektera över entreprenörskap i relation till den fysioterapeutiska professionen.

Innehåll

Kursens innehåll omfattar ämnesområdena fysioterapi (3 hp) och samhälls− ochbeteendevetenskap (3 hp) vilka integreras utifrån ett medicinskt perspektiv.

I denna kurs ingår ett interprofessionellt moment: ”Professionella perspektiv isamverkan” (3 hp). Det interprofessionella momentet innebär att studenten görverksamhetsförlagd utbildning där den egna professionella kompetensen skasynliggöras i samverkan med andra professioner inom hälso- och sjukvård samtsocialtjänst. I processen tillämpas kunskaper inom teamteori, kommunikation ochmetoder i avsikt att uppnå en evidensbaserad verksamhet.

Momenten med fokus på entreprenörskap innebär att studenten systematiskttränas i att identifiera, formulera samt framföra problem och lösningar medanknytning till den professionella verksamheten. I denna process tillämpaskunskaper om idékvalificering, innovationsarbete samt prioriteringar inom hälso- ochsjukvård.

Examinator: Kajsa Johansson
Huvudområde: Fysioterapi

Kursplanen på Studieinfo ↗