8FYG31 · 30 hp · Grundnivå (G2X) · Fysioterapi
Fysioterapi som medicinsk behandling vid funktionsnedsättning
Ges · nästa start HT 2026
61 %
klarade senaste ordinarie tentan
SKRE · 3 jun 2026 · 49 studenter
62 %
klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren
SKRE · 418 studenter
70 %
Svårare än 70 % av kurserna på grundnivå
Jämfört med 874 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 170 studenter.
Ingår i 1 program
Tentamen
SKRE Skriftlig examination, termin 3
- G
- U
Ordinarie tentor
62 % godkända · 418 studenter
- 61 %49
- 82 %44
- 65 %31
- 59 %46
- 20 %35
- 79 %43
- 56 %39
- 62 %45
- 61 %44
- 71 %42
Omtentor
50 % godkända · 148 studenter
- 7 %14
- 40 %10
- 14 %7
- 74 %19
- 62 %29
- 42 %12
- 31 %13
- 76 %17
- 42 %12
- 60 %15
- Klarar omtentan: 50 % (148 studenter), jämfört med 62 % (418 studenter) på ordinarie
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
MUNE Muntlig examination, termin 3
- G
- U
Ordinarie tillfällen
80 % godkända · 373 studenter
- 77 %43
- 78 %41
- 77 %26
- 73 %40
- 86 %35
- 74 %39
- 72 %32
- 87 %38
- 92 %38
- 85 %41
Senare tillfällen
69 % godkända · 78 studenter
- 89 %9
- 60 %10
- 86 %7
- 54 %13
- 57 %7
- 58 %12
- 63 %8
- 100 %7
- 80 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 69 % (78 studenter), jämfört med 80 % (373 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 33 %3
Övrigt moment
BAS1 Basgrupp, termin 3
- G
- U
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 333 studenter
- 100 %35
- 100 %39
- 100 %38
- 100 %32
- 100 %38
- 100 %34
- 100 %39
- 100 %37
- 98 %41
Senare tillfällen
100 % godkända · 35 studenter
- 100 %6
- 100 %29
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (35 studenter), jämfört med 100 % (333 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (5)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
VFU2 VFU, termin 3
- G
- U
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 232 studenter
- 100 %27
- 98 %40
- 100 %33
- 100 %36
- 100 %14
- 100 %17
- 100 %14
- 100 %15
- 100 %36
Senare tillfällen
100 % godkända · 113 studenter
- 100 %6
- 100 %5
- 100 %40
- 100 %25
- 100 %16
- 100 %16
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (113 studenter), jämfört med 100 % (232 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (19)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %1
- 0 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 0 %2
- 0 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
Övrigt moment
1OBL Obligatoriska moment del 1, termin 3
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 192 studenter
- 100 %17
- 100 %40
- 100 %29
- 100 %39
- 100 %28
- 100 %39
Senare tillfällen
100 % godkända · 101 studenter
- 100 %9
- 100 %14
- 100 %5
- 100 %38
- 100 %35
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (101 studenter), jämfört med 100 % (192 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
2OBL Obligatoriska moment del 2, termin 3
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 228 studenter
- 100 %25
- 100 %25
- 100 %39
- 100 %29
- 100 %36
- 100 %35
- 100 %39
Senare tillfällen
100 % godkända · 39 studenter
- 100 %8
- 100 %6
- 100 %7
- 100 %13
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (39 studenter), jämfört med 100 % (228 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (10)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %2
- 100 %1
Övrigt moment
OBL1 Obligatoriska moment del 1, termin 3
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 41 studenter
- 100 %41
Senare tillfällen
100 % godkända · 37 studenter
- 100 %37
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (37 studenter), jämfört med 100 % (41 studenter) på ordinarie
Övrigt moment
OBL2 Obligatoriska moment del 2, termin 3
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 36 studenter
- 100 %36
Senare tillfällen
100 % godkända · 37 studenter
- 100 %9
- 100 %11
- 100 %17
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (37 studenter), jämfört med 100 % (36 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Om kursen
Mål
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Förklara patofysiologi och symtombild samt beskriva etiologi för vanligt förekommande muskuloskeletala sjukdomar och skador,
- beskriva symtombild samt fysioterapeutiska åtgärder vid tumörsjukdomar,
- förklara olika immunologiska reaktioner med särskilt fokus på muskuloskeletala sjukdomar och skador,
- förklara patofysiologi samt beskriva etiologi vid såväl akut som långvarig smärta,
- beskriva etiologi, patofysiologi och symtombild för vanligt förekommande psykiska sjukdomar,
- förklara effekter samt bakomliggande effektmekanismer av fysioterapeutiska behandlingar vid psykiska och muskuloskeletala funktionsnedsättningar,
- identifiera yrkesetiska problemställningar,
- förklara anatomiska och fysiologiska förändringar på organ- och systemnivå vid mobilisering och immobilisering.
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Identifiera hur fysisk aktivitet och fysisk träning samt övriga levnadsvanor främjar hälsa hos individer med sjukdomar och skador i respirationssystemet, hjärt-kärlsystemet och det muskuloskeletala systemet respektive påverkar risken för dessa sjukdomar och skador,
- identifiera beteenderelaterade hinder samt tillämpa adekvata beteenderelaterade åtgärder för personer med sjukdomar och skador i respirationssystemet, hjärt-kärlsystemet och det muskuloskeletala systemet,
- tillämpa fysisk aktivitet och fysisk träning som behandlingsmetod vid funktionsnedsättningar till följd av vanligt förekommande sjukdomar och skador i respirationssystemet, hjärt-kärlsystemet och det muskuloskeletala systemet,
- utföra fysioterapeutisk bedömning och behandling samt prevention vid funktionsnedsättningar till följd av vanligt förekommande sjukdomar och skador i respirationssystemet, hjärt-kärlsystemet och det muskuloskeletala systemet,
- dokumentera fysioterapeutiska åtgärder och behandlingsresultat i enlighet med gällande lagar och regler,
- tillämpa och reflektera över ergonomiska principer vid fysioterapeutisk undersökning och behandling,
- tillämpa ett pedagogiskt och hälsofrämjande förhållningssätt vid kommunikation på individ- och gruppnivå,
- tillämpa ett professionellt förhållningssätt i möte med patient, närstående och annan hälso- och sjukvårdspersonal,
- granska det vetenskapliga underlaget för evidens som ligger till grund för val av fysioterapeutiska interventioner,
- tillämpa grunderna för olika vetenskapliga metoder vid tolkning av data,
- föra ett grundläggande kliniskt resonemang vid fysioterapeutisk bedömning och behandling av patienter.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Reflektera över faktorer som, ur ett likabehandlingsperspektiv, kan påverka interaktionen mellan människor,
- reflektera över det egna lärandet och behov av ytterligare kunskap för att utveckla sin kompetens.
Innehåll
Kursens innehåll omfattar ämnesområdena fysioterapi (18 hp), medicinsk vetenskap (7 hp) samt samhälls− och beteendevetenskap (5 hp).
Kursen genomförs integrerat utifrån ett medicinskt perspektiv och med följande huvudsakliga innehåll:
- funktionsnedsättningar till följd av sjukdomar och skador i respirationssystemet, hjärt-kärlsystemet och det muskuloskeletala systemet
- psykiska funktionsnedsättningar
- tumörsjukdomar
- smärtfysiologi och smärthämningsmekanismer
- läkning, t.ex. fraktur- och senläkning
- immunförsvaret, inflammationsprocessen
- immunmedierade sjukdomar inklusive autoimmuna sjukdomar
- biomekanik och rörelseanalys
- effektmekanismer och dosering vid anpassad träning på individ- och gruppnivå
- fysisk aktivitet och fysisk träning för att främja hälsa samt som prevention och behandling av sjukdom och skada
- levnadsvanor
- mental hälsa
- kliniskt resonemang
- dokumentation, lagar och förordningar
- professionellt förhållningssätt
- anamnesupptagning och samtalsövningar
- teorier och modeller för interaktion, kommunikation och motivation
- teorier och modeller tillämpbara inom ämnesområdet fysioterapi
- vetenskapsteori
- statistik
I denna kurs ingår även verksamhetsförlagd utbildning (VFU).
- Examinator
- Anna Hermansen
- Huvudområde
- Fysioterapi