8FYG31 · 30 credits · Basic level (G2X) · Fysioterapi
Physiotherapy as Medical Intervention for Functional Impairments
Active · next start HT 2026
61%
passed the latest ordinary exam
SKRE · 3 Jun 2026 · 49 students
62%
passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years
SKRE · 418 students
70%
Harder than 70% of courses at basic level
Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 170 students.
Part of 1 programme
Exam
SKRE Written examination, semester 3
- G
- U
Ordinary exams
62% passed · 418 students
- 61%49
- 82%44
- 65%31
- 59%46
- 20%35
- 79%43
- 56%39
- 62%45
- 61%44
- 71%42
Re-exams
50% passed · 148 students
- 7%14
- 40%10
- 14%7
- 74%19
- 62%29
- 42%12
- 31%13
- 76%17
- 42%12
- 60%15
- Pass the re-exam: 50% (148 students), compared with 62% (418 students) on the ordinary exam
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
MUNE Oral examination, semester 3
- G
- U
Main rounds
80% passed · 373 students
- 77%43
- 78%41
- 77%26
- 73%40
- 86%35
- 74%39
- 72%32
- 87%38
- 92%38
- 85%41
Later rounds
69% passed · 78 students
- 89%9
- 60%10
- 86%7
- 54%13
- 57%7
- 58%12
- 63%8
- 100%7
- 80%5
- Pass a later round: 69% (78 students), compared with 80% (373 students) on the ordinary exam
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 33%3
Other module
BAS1 Tutorial group, semester 3
- G
- U
Main rounds
100% passed · 333 students
- 100%35
- 100%39
- 100%38
- 100%32
- 100%38
- 100%34
- 100%39
- 100%37
- 98%41
Later rounds
100% passed · 35 students
- 100%6
- 100%29
- Pass a later round: 100% (35 students), compared with 100% (333 students) on the ordinary exam
Show small sittings (5)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other module
VFU2 Clinical practice, semester 3
- G
- U
Main rounds
100% passed · 232 students
- 100%27
- 98%40
- 100%33
- 100%36
- 100%14
- 100%17
- 100%14
- 100%15
- 100%36
Later rounds
100% passed · 113 students
- 100%6
- 100%5
- 100%40
- 100%25
- 100%16
- 100%16
- 100%5
- Pass a later round: 100% (113 students), compared with 100% (232 students) on the ordinary exam
Show small sittings (19)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%3
- 100%1
- 0%1
- 100%1
- 100%1
- 0%2
- 0%1
- 100%1
- 100%1
- 100%4
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%3
Other module
1OBL Compulsory Item part 1, semester 3
- G
Main rounds
100% passed · 192 students
- 100%17
- 100%40
- 100%29
- 100%39
- 100%28
- 100%39
Later rounds
100% passed · 101 students
- 100%9
- 100%14
- 100%5
- 100%38
- 100%35
- Pass a later round: 100% (101 students), compared with 100% (192 students) on the ordinary exam
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
Other module
2OBL Compulsory Item part 2, semester 3
- G
Main rounds
100% passed · 228 students
- 100%25
- 100%25
- 100%39
- 100%29
- 100%36
- 100%35
- 100%39
Later rounds
100% passed · 39 students
- 100%8
- 100%6
- 100%7
- 100%13
- 100%5
- Pass a later round: 100% (39 students), compared with 100% (228 students) on the ordinary exam
Show small sittings (10)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%4
- 100%1
- 100%2
- 100%4
- 100%2
- 100%2
- 100%3
- 100%2
- 100%1
Other module
OBL1 Compulsory Item part 1, semester 3
- G
Main rounds
100% passed · 41 students
- 100%41
Later rounds
100% passed · 37 students
- 100%37
- Pass a later round: 100% (37 students), compared with 100% (41 students) on the ordinary exam
Other module
OBL2 Compulsory Item part 2, semester 3
- G
Main rounds
100% passed · 36 students
- 100%36
Later rounds
100% passed · 37 students
- 100%9
- 100%11
- 100%17
- Pass a later round: 100% (37 students), compared with 100% (36 students) on the ordinary exam
Show small sittings (4)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
About the course
Aim
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Förklara patofysiologi och symtombild samt beskriva etiologi för vanligt förekommande muskuloskeletala sjukdomar och skador,
- beskriva symtombild samt fysioterapeutiska åtgärder vid tumörsjukdomar,
- förklara olika immunologiska reaktioner med särskilt fokus på muskuloskeletala sjukdomar och skador,
- förklara patofysiologi samt beskriva etiologi vid såväl akut som långvarig smärta,
- beskriva etiologi, patofysiologi och symtombild för vanligt förekommande psykiska sjukdomar,
- förklara effekter samt bakomliggande effektmekanismer av fysioterapeutiska behandlingar vid psykiska och muskuloskeletala funktionsnedsättningar,
- identifiera yrkesetiska problemställningar,
- förklara anatomiska och fysiologiska förändringar på organ- och systemnivå vid mobilisering och immobilisering.
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Identifiera hur fysisk aktivitet och fysisk träning samt övriga levnadsvanor främjar hälsa hos individer med sjukdomar och skador i respirationssystemet, hjärt-kärlsystemet och det muskuloskeletala systemet respektive påverkar risken för dessa sjukdomar och skador,
- identifiera beteenderelaterade hinder samt tillämpa adekvata beteenderelaterade åtgärder för personer med sjukdomar och skador i respirationssystemet, hjärt-kärlsystemet och det muskuloskeletala systemet,
- tillämpa fysisk aktivitet och fysisk träning som behandlingsmetod vid funktionsnedsättningar till följd av vanligt förekommande sjukdomar och skador i respirationssystemet, hjärt-kärlsystemet och det muskuloskeletala systemet,
- utföra fysioterapeutisk bedömning och behandling samt prevention vid funktionsnedsättningar till följd av vanligt förekommande sjukdomar och skador i respirationssystemet, hjärt-kärlsystemet och det muskuloskeletala systemet,
- dokumentera fysioterapeutiska åtgärder och behandlingsresultat i enlighet med gällande lagar och regler,
- tillämpa och reflektera över ergonomiska principer vid fysioterapeutisk undersökning och behandling,
- tillämpa ett pedagogiskt och hälsofrämjande förhållningssätt vid kommunikation på individ- och gruppnivå,
- tillämpa ett professionellt förhållningssätt i möte med patient, närstående och annan hälso- och sjukvårdspersonal,
- granska det vetenskapliga underlaget för evidens som ligger till grund för val av fysioterapeutiska interventioner,
- tillämpa grunderna för olika vetenskapliga metoder vid tolkning av data,
- föra ett grundläggande kliniskt resonemang vid fysioterapeutisk bedömning och behandling av patienter.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Reflektera över faktorer som, ur ett likabehandlingsperspektiv, kan påverka interaktionen mellan människor,
- reflektera över det egna lärandet och behov av ytterligare kunskap för att utveckla sin kompetens.
Content
Kursens innehåll omfattar ämnesområdena fysioterapi (18 hp), medicinsk vetenskap (7 hp) samt samhälls− och beteendevetenskap (5 hp).
Kursen genomförs integrerat utifrån ett medicinskt perspektiv och med följande huvudsakliga innehåll:
- funktionsnedsättningar till följd av sjukdomar och skador i respirationssystemet, hjärt-kärlsystemet och det muskuloskeletala systemet
- psykiska funktionsnedsättningar
- tumörsjukdomar
- smärtfysiologi och smärthämningsmekanismer
- läkning, t.ex. fraktur- och senläkning
- immunförsvaret, inflammationsprocessen
- immunmedierade sjukdomar inklusive autoimmuna sjukdomar
- biomekanik och rörelseanalys
- effektmekanismer och dosering vid anpassad träning på individ- och gruppnivå
- fysisk aktivitet och fysisk träning för att främja hälsa samt som prevention och behandling av sjukdom och skada
- levnadsvanor
- mental hälsa
- kliniskt resonemang
- dokumentation, lagar och förordningar
- professionellt förhållningssätt
- anamnesupptagning och samtalsövningar
- teorier och modeller för interaktion, kommunikation och motivation
- teorier och modeller tillämpbara inom ämnesområdet fysioterapi
- vetenskapsteori
- statistik
I denna kurs ingår även verksamhetsförlagd utbildning (VFU).
- Examiner
- Anna Hermansen
- Main field of study
- Fysioterapi