752G11 · 30 hp · Grundnivå (G1F) · Funktionsnedsättning och samhälle

Funktionsnedsättning och samhälle 2, fortsättningskurs

Ges · nästa start HT 2026

100 %

klarade senaste ordinarie tillfället

HILA · 23 sep 2025 · 14 studenter

100 %

klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren

HILA · 58 studenter

Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.

Övrigt moment

HILA Horisontell integration - Laboration (Empathic modelling)

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 58 studenter

23 sep 2025100 %14

10 sep 2024100 %25
12 sep 2023100 %19

Senare tillfällen

100 % godkända · 19 studenter

16 okt 2026100 %19

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (19 studenter), jämfört med 100 % (58 studenter) på ordinarie

Visa små tillfällen (3)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

13 okt 2025100 %1
7 okt 2025100 %4
30 sep 2025100 %3

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Övrigt moment

HILS Horisontell integration - Litteraturgranskning seminarium

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 56 studenter

9 dec 2025100 %19
3 dec 2024100 %23
5 dec 2023100 %14

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Visa små tillfällen (2)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

8 mar 2026100 %1
24 jan 2026100 %1

Övrigt moment

VILA Vertikal integration - Laboration

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 51 studenter

10 feb 2026100 %18
11 feb 2025100 %19
13 feb 2024100 %14

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Visa små tillfällen (6)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

21 aug 2026100 %1
2 jun 2026100 %1
12 feb 2026100 %1
25 feb 2025100 %1
13 feb 2025100 %1
9 feb 2025100 %1

Övrigt moment

HILI Horisontell integration - Litteraturgranskning inlämning

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 50 studenter

23 sep 2026100 %18
16 sep 2025100 %7
10 sep 2024100 %16
12 sep 2023100 %9

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Visa små tillfällen (20)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

30 okt 2025100 %1
14 okt 2025100 %1
10 okt 2025100 %1
7 okt 2025100 %1
4 okt 2025100 %1
23 sep 2025100 %1
22 sep 2025100 %1
21 sep 2025100 %1
20 sep 2025100 %1
19 sep 2025100 %3
18 sep 2025100 %3
26 sep 2024100 %1
23 sep 2024100 %3
20 sep 2024100 %4
15 nov 2023100 %1
12 okt 2023100 %1
9 okt 2023100 %1
21 sep 2023100 %3
19 sep 2023100 %1
14 sep 2023100 %1

Övrigt moment

HOCO Horisontell integration - Gemensam textproduktion

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 50 studenter

14 okt 2025100 %16
15 okt 2024100 %22
17 okt 2023100 %12

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Får VG: 62 % (50 studenter)

Visa små tillfällen (8)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

3 mar 2026100 %1
19 nov 2025100 %3
8 nov 2025100 %1
30 okt 2025100 %1
26 jan 2025100 %1
3 dec 2024100 %1
5 dec 2023100 %1
17 nov 2023100 %1

Övrigt moment

MEKN Metod - Praktisk uppgift kvantitativ metod

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 45 studenter

13 jan 2026100 %14
7 jan 2025100 %19
9 jan 2024100 %12

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Får VG: 71 % (45 studenter)

Visa små tillfällen (7)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

24 jun 2026100 %1
2 jun 2026100 %4
22 jan 2026100 %1
12 mar 2025100 %1
8 feb 2025100 %1
3 feb 2025100 %1
16 jan 2024100 %1

Övrigt moment

VECO Vertikal integration - Gemensam textproduktion

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 44 studenter

10 mar 2026100 %17
11 mar 2025100 %18
12 mar 2024100 %9

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Får VG: 57 % (44 studenter)

Visa små tillfällen (10)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

18 maj 2026100 %1
28 apr 2026100 %1
27 apr 2026100 %1
3 mar 2026100 %1
28 aug 2025100 %1
8 apr 2025100 %1
9 apr 2024100 %1
5 apr 2024100 %1
4 apr 2024100 %2
29 mar 2024100 %1

Övrigt moment

VELI Vertikal integration - Litteraturgranskning

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 44 studenter

27 jan 2026100 %15
28 jan 2025100 %18
30 jan 2024100 %11

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Får VG: 52 % (44 studenter)

Visa små tillfällen (10)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

8 apr 2026100 %1
3 mar 2026100 %1
24 feb 2026100 %3
31 jan 2026100 %1
21 aug 2025100 %1
25 feb 2025100 %2
18 feb 2025100 %1
5 feb 2024100 %1
4 feb 2024100 %1
9 jan 2024100 %1

Övrigt moment

VIET Vertikal integration - Etik

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 41 studenter

24 feb 2026100 %21
18 mar 2025100 %20

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Visa små tillfällen (10)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

21 mar 2024100 %2
18 mar 2024100 %1
15 mar 2024100 %1
14 mar 2024100 %2
12 mar 2024100 %1
10 mar 2024100 %2
9 mar 2024100 %1
8 mar 2024100 %1
6 mar 2024100 %1
5 mar 2024100 %2

Övrigt moment

MEKL Metod - Praktisk uppgift kvalitativ metod

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 24 studenter

13 jan 2026100 %14
9 jan 2024100 %10

Senare tillfällen

100 % godkända · 13 studenter

3 dec 2024100 %13

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (13 studenter), jämfört med 100 % (24 studenter) på ordinarie
Får VG: 57 % (37 studenter)

Visa små tillfällen (13)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

1 jun 2026100 %1
15 mar 2026100 %1
10 feb 2026100 %4
22 aug 2025100 %1
21 apr 2025100 %1
28 jan 2025100 %3
25 jan 2025100 %1
23 jan 2025100 %1
10 jan 2025100 %1
8 jan 2025100 %1
4 jan 2025100 %2
1 mar 2024100 %1
9 feb 2024100 %1

Övrigt moment

METE Metod - Teori om metod

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 32 studenter

9 dec 2025100 %14
3 dec 2024100 %18

Senare tillfällen

100 % godkända · 5 studenter

19 dec 2023100 %5

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (5 studenter), jämfört med 100 % (32 studenter) på ordinarie
Får VG: 16 % (37 studenter)

Visa små tillfällen (11)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

2 jun 2026100 %1
29 jan 2026100 %1
23 jan 2026100 %2
13 jan 2026100 %3
28 jan 2025100 %2
8 jan 2025100 %1
25 feb 2024100 %1
26 jan 2024100 %1
24 jan 2024100 %1
9 jan 2024100 %4
7 nov 2023100 %2

Övrigt moment

UPPS Handikappvetenskaplig uppsats

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 30 studenter

3 jun 2025100 %19
4 jun 2024100 %11

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Får VG: 27 % (30 studenter)

Visa små tillfällen (1)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

30 jun 2024100 %1

Övrigt moment

FARB Fördjupningsarbete

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 18 studenter

2 jun 2026100 %18

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Får VG: 33 % (18 studenter)

Visa små tillfällen (1)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

15 jun 2026100 %1

Om kursen

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

tillämpa det biopsykosociala synsättet på olika funktionshinder
diskutera och reflektera kring centrala begrepp och etiska principer inom området funktionsnedsättning och samhälle
diskutera, integrera och kritiskt granska forskning inom området funktionsnedsättning och samhälle
föreslå lämpliga interventioner och prevention för olika kliniska grupper
tillämpa kvantitativa och kvalitativa analyser och sammanställa dessa
planera, genomföra och presentera en mindre empirisk studie inom ett för ämnet funktionsnedsättning och samhälle relevant delområde
redogöra för och kritiskt granska egna och andras studier

Innehåll

Kursen är uppdelad i fyra delkurser:

Horisontell integration, 7,5 hp

Inom ämnet Funktionsnedsättning och samhälle tillämpas både horisontell och vertikal integration. I denna delkurs undersöks den horisontella ansatsen genom generalisering av forskningsresultat från en kontext till en annan, t.ex. från en funktionsnedsättning till en annan och precisering av under vilka förhållanden t.ex. samband gäller och när de inte gäller. I delkursen ingår även litteratursökning och granskning av forskningsstudier inom området.

Vertikal integration, 7,5 hp

I denna delkurs undersöks och tillämpas det biopsykosociala synsättet på funktionshinder genom sammanlänkning av kunskap över olika nivåer av verkligheten främst social, psykologisk och biologisk nivå, för olika funktionsnedsättningar och hinder. Mekanismer på de olika nivåerna beskrivs och undersöks för att utröna hur dessa leder till konsekvenser på övriga nivåer samt hur de olika nivåerna samspelar med varandra. I delkursen behandlas också etiska överväganden kopplat till forskning inom funktionsnedsättning och samhälle.

Vetenskaplig metod, 7,5 hp

I delkursen behandlas vetenskapliga metoder och insamlingstekniker såsom enkäter, observationer, experiment och intervjuer. I delkursen behandlas grundläggande kvalitativa analysmetoder med fokus på innehållsanalys. Vidare behandlas kvantitativa analysmetoder och grundläggande statistik, inklusive mätning, skalnivåer, reliabilitet, validitet, deskriptiv statistik och grundläggande inferensstatistik (t-test och korrelation).

Fördjupningsarbete i funktionsnedsättning och samhälle, 7,5 hp

I denna delkurs tillämpas och fördjupas kunskaper och färdigheter från tidigare delkurser genom planering, genomförande och rapportering av ett empiriskt arbete. Inom ramen för delkursen behandlas även former för skriftlig såväl som muntlig vetenskaplig rapportering och opponering.

Examinator: Carine Signoret
Huvudområde: Funktionsnedsättning och samhälle

Kursplanen på Studieinfo ↗