735G77 · 7,5 hp · Grundnivå (G1N) · Psykologi
Utvecklingspsykologi 2 - Spädbarn och förskoleålder
Ges · nästa start HT 2026
83 %
klarade senaste ordinarie tentan
EXAM · 24 okt 2025 · 47 studenter
91 %
klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren
EXAM · 192 studenter
40 %
Svårare än 40 % av kurserna på grundnivå
Jämfört med 874 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 106 studenter.
Ingår i 1 program
Tentamen
EXAM Tenta
- VG
- G
- U
Ordinarie tentor
91 % godkända · 192 studenter
- 83 %47
- 83 %59
- 100 %39
- 100 %47
Omtentor
98 % godkända · 64 studenter
- 89 %9
- 100 %9
- 100 %7
- 100 %39
- Klarar omtentan: 98 % (64 studenter), jämfört med 91 % (192 studenter) på ordinarie
- Får VG: 27 % (256 studenter)
Visa små tillfällen (16)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 75 %4
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 50 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %4
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
SEMI Seminarium
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 307 studenter
- 100 %54
- 100 %49
- 100 %57
- 100 %44
- 100 %55
- 100 %48
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (8)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
BASG Basgrupp
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 206 studenter
- 100 %34
- 100 %16
- 100 %15
- 100 %19
- 100 %16
- 100 %12
- 100 %52
- 100 %27
- 100 %15
Senare tillfällen
100 % godkända · 23 studenter
- 100 %5
- 100 %6
- 100 %6
- 100 %6
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (23 studenter), jämfört med 100 % (206 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (27)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
TEST Begåvningstestnin
- G
- U
Ordinarie tillfällen
93 % godkända · 75 studenter
- 93 %29
- 93 %46
Senare tillfällen
97 % godkända · 71 studenter
- 100 %16
- 100 %17
- 100 %6
- 94 %32
- Klarar ett senare tillfälle: 97 % (71 studenter), jämfört med 93 % (75 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (14)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
Övrigt moment
TES1 Testning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 98 studenter
- 100 %46
- 100 %52
Senare tillfällen
100 % godkända · 6 studenter
- 100 %6
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (6 studenter), jämfört med 100 % (98 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %3
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: - administrera, tolka och återkoppla av psykologiska tester, muntlig såväl som skriftligt - genomföra en psykologisk observation av ett spädbarn - kritiskt reflektera över kognitiv, emotionell, social och språklig utveckling under spädbarns- och förskoleåldern, muntligt såväl som skriftligt - kritiskt reflektera över hur intersektionalitet påverkar den kognitiva, emotionella, sociala och språkliga utvecklingen under spädbarns- och förskoleåldern - kritiskt reflektera kring hur kunskapen om kognitiv, emotionell, social och språklig utveckling under spädbarns- och förskoleåldern kan tillämpas av en yrkesverksam psykolog - kritisk reflektera kring vetenskaplig litteratur inom ämnesområdet.
Innehåll
I kursen introduceras och ges möjligheter till övning av kliniskt relevanta observationsmetoder samt grundläggande färdigheter gällande administration, tolkning, och återkoppling av psykologiska tester. Vidare behandlas fördjupande kunskaper om den kognitiva, emotionella, sociala och språkliga utvecklingen under spädbarns- och förskoleåldern. Även den biologiska och psykomotoriska utvecklingen belyses.
- Examinator
- Anett Sundqvist
- Huvudområde
- Psykologi