735G03 · 30 hp · Grundnivå (G1F) · Psykologi
Psykologi 2, fortsättningskurs
Ges · nästa start VT 2027
50 %
klarade senaste ordinarie tillfället
KVAN · 17 apr 2026 · 48 studenter
59 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
KVAN · 219 studenter
77 %
Svårare än 77 % av kurserna på grundnivå
Jämfört med 874 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 79 studenter.
Övrigt moment
KVAN kvantitativ metod
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
59 % godkända · 219 studenter
- 50 %48
- 81 %31
- 63 %43
- 57 %53
- 55 %44
Senare tillfällen
49 % godkända · 134 studenter
- 33 %9
- 65 %31
- 50 %10
- 80 %5
- 61 %18
- 45 %11
- 33 %21
- 9 %11
- 50 %18
- Klarar ett senare tillfälle: 49 % (134 studenter), jämfört med 59 % (219 studenter) på ordinarie
- Får VG: 20 % (353 studenter)
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 67 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
PROJ Projekt
- VG
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 247 studenter
- 100 %60
- 100 %31
- 100 %48
- 100 %56
- 100 %52
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 62 % (247 studenter)
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
GRUP Gruppsykologi
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
85 % godkända · 227 studenter
- 74 %58
- 90 %30
- 78 %37
- 92 %53
- 94 %49
Senare tillfällen
77 % godkända · 47 studenter
- 76 %21
- 67 %6
- 80 %20
- Klarar ett senare tillfälle: 77 % (47 studenter), jämfört med 85 % (227 studenter) på ordinarie
- Får VG: 31 % (274 studenter)
Visa små tillfällen (21)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 0 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 25 %4
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 50 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
Övrigt moment
KUTE Kognitiv Utvecklinspsykologi, tenta
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
88 % godkända · 204 studenter
- 100 %52
- 85 %47
- 85 %52
- 83 %53
Senare tillfällen
98 % godkända · 54 studenter
- 100 %9
- 100 %22
- 100 %7
- 100 %8
- 88 %8
- Klarar ett senare tillfälle: 98 % (54 studenter), jämfört med 88 % (204 studenter) på ordinarie
- Får VG: 31 % (258 studenter)
Visa små tillfällen (10)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %3
Övrigt moment
KVAL kvalitativ metod
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
93 % godkända · 228 studenter
- 91 %56
- 96 %26
- 91 %44
- 88 %52
- 98 %50
Senare tillfällen
95 % godkända · 22 studenter
- 100 %11
- 100 %5
- 83 %6
- Klarar ett senare tillfälle: 95 % (22 studenter), jämfört med 93 % (228 studenter) på ordinarie
- Får VG: 38 % (250 studenter)
Visa små tillfällen (9)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 50 %2
- 50 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 67 %3
Övrigt moment
KUSM Kognitiv Utvecklinspsykologi, seminarium
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 206 studenter
- 100 %51
- 100 %23
- 100 %42
- 100 %51
- 100 %39
Senare tillfällen
100 % godkända · 7 studenter
- 100 %7
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (7 studenter), jämfört med 100 % (206 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (27)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- muntligt och skriftligt redogöra för, integrera och kritiskt reflektera kring centrala begrepp, teorier, modeller och forskningsresultat inom kognitiv utvecklingspsykologi och grupp- och socialpsykologi
- tillämpa teorier och forskningsfynd inom området och knyta dem till olika fenomen i dagens samhälle
- muntligt och skriftligt resonera kring en fråga ur olika teoretiska perspektiv och jämföra dessa
- i samarbete med andra planera, genomföra samt muntligt och skriftligt presentera en empirisk studie inom något av psykologins delområden
- i samarbete med andra samla in, kvalitativt och kvantitativt bearbeta, samt sammanställa data
- läsa, värdera, kritiskt reflektera och diskutera sin egen och andras studier
- redogöra för och använda forskningsetiska principer gällande psykologisk forskning
- identifiera informationsbehov och använda relevanta sökverktyg samt kritiskt granska sökresultat rörande psykologi
Innehåll
Kursen består av fyra delkurser.
Grupp- och socialpsykologi, 7,5 hp
I delkursen behandlas arbetsgruppens och utbildningsgruppens psykologi, irrationella psykologiska fenomen i grupper och exempel på gruppsykologiska fenomen i dagens samhälle. Under delkursen tas även sådana psykologiska fenomen upp som exempelvis lydnad och konformitet. Under delkursen kommer sådana begrepp att tillämpas på olika individuella och grupprelaterade mänskliga problem och kritiskt granskas utifrån ett kulturpsykologiskt synsätt.
Kognitiv utvecklingspsykologi, 7,5 hp
I delkursen behandlas prenatal och postnatal tidig kognitiv utveckling, minne och kognition hos barn och äldre, utveckling av social kognition samt hur kognitiva förmågor förändras över livscykeln. Vidare behandlas individuella skillnader och avvikelser i kognitiv utveckling. I delkursen ges också möjlighet att tillägna sig förmågan att resonera kritiskt kring barns och äldres kognitiva förmågor i relation till de krav som ställs i ett föränderligt samhälle.
Metod 1, 7,5 hp
I delkursen behandlas etiska överväganden i forskning och vetenskapliga metoder. Delkursen avhandlar också olika datainsamlingstekniker såsom enkäter, observationer och intervjuer såväl som experiment. I delkursen behandlas begrepp som skalnivåer, reliabilitet och validitet. Viktiga begrepp i delkursen är också deskriptiv statistik, korrelation och prediktion. Studenterna kommer bekanta sig med vad inferensstatistik innebär och hur man tillämpar hypotesprövning med, exempelvis, olika t-test och icke-parametrisk statistik såsom chi2-test. I delkursen behandlas även kvalitativ forskning och olika kvalitativa analysmetoder såsom hemeneutik, fenomenologi och kritisk teori.
Uppsats, 7,5 hp
I denna delkurs ges möjlighet att tillämpa och fördjupa kunskaper, genom att planera, genomföra och rapportera ett empiriskt arbete. Inom ramen för det arbetet behandlas också former för vetenskaplig rapportering.
- Examinator
- Arvid Erlandsson
- Huvudområde
- Psykologi