731G23 · 30 hp · Grundnivå (G1F) · Sociologi, Human Resource Management and Development
Ledning och strategiskt personalarbete 2 - distans
Ges · nästa start HT 2026
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
ARBE · 31 okt 2025 · 18 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
ARBE · 41 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Övrigt moment
ARBE Arbetsvetenskap
- VG
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 41 studenter
- 100 %18
- 100 %10
- 100 %13
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 37 % (41 studenter)
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
PROJ Projektarbete
- VG
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 29 studenter
- 100 %14
- 100 %10
- 100 %5
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 38 % (29 studenter)
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %3
Övrigt moment
LEDA Ledning
- VG
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 43 studenter
- 100 %16
- 100 %9
- 100 %18
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 28 % (43 studenter)
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
FORP Forskningsplan
- VG
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 24 studenter
- 100 %11
- 100 %5
- 100 %8
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 13 % (24 studenter)
Visa små tillfällen (8)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- redogöra för teoretiska perspektiv och begrepp inom arbetsvetenskap
- redogöra för och analysera ledning i organisationer
- redogöra för olika vetenskapsteoretiska och metodologiska skolbildningar
- framställa en vetenskaplig metoddesign med tonvikt på urvalsprocess och datainsamlingsteknik
- genomföra, samt muntligt och skriftligt redovisa, ett projektarbete inom kunskapsområdet arbete och arbetsliv
Innehåll
Kursen har fyra delkurser.
Arbetsvetenskap, 7,5 hp
I delkursen behandlas samhällsförändringar i relation till arbete och människors arbetsvillkor. Makt, inflytande och alienation i arbetet behandlas tillsammans med frågor om arbetsdemokrati och kollektivkulturer. Frågor om jämställdhet, mångfald och genus i arbetslivet diskuteras.
Ledning, 7,5 hp
I delkursen behandlas fördjupade kunskaper om ledning. Ledning analyseras utifrån olika teoretiska perspektiv. Metoder och strategier för att hantera olika organisatoriska utmaningar diskuteras. I kursen läggs särskilt fokus på relationer mellan olika aktörer i organisationer.
Grundläggande vetenskaplig metod, 7,5 hp
I delkursen introduceras den vetenskapliga forskningsprocessen med tonvikt på olika metodologiska och vetenskapsteoretiska perspektiv. Fokus ligger på kvantitativ design, urvalsprocesser och datainsamlingsteknik. I kursen ingår moment där den studerande praktiskt får pröva på olika vetenskapliga metoder.
Projektarbete, 7,5 hp
I delkursen produceras ett projektarbete. Projektarbetet bygger på kvantitativ metoddesign där datainsamling sker genom en enkät. Projektarbetet redovisas i en skriftlig rapport och innehåller problem, vetenskapliga grunder, deskriptiv dataanalys, forskningsetik och diskussion.
- Examinator
- Ulrik Lögdlund
- Huvudområde
- Sociologi, Human Resource Management and Development