Tentalabbet

729G47 · 9 hp · Grundnivå (G1N) · Kognitionsvetenskap

Teknisk och kognitiv psykologi

Ges · nästa start HT 2026

100 %

klarade senaste ordinarie tentan

HEM2 · 18 jan 2026 · 52 studenter

98 %

klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren

HEM2 · 250 studenter

13 %

Svårare än 13 % av kurserna på grundnivå

Jämfört med 874 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 93 studenter.

Ingår i 1 program

Tentamen

HEM2 Hemtentamen

  • VG
  • G
  • U

Ordinarie tentor

98 % godkända · 250 studenter

  • 100 %52
  • 90 %41
  • 100 %54
  • 100 %49
  • 100 %54

Omtentor

75 % godkända · 8 studenter

  • 75 %8
  • Klarar omtentan: 75 % (8 studenter), jämfört med 98 % (250 studenter) på ordinarie
  • Får VG: 64 % (258 studenter)
Visa små tillfällen (8)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Inlämning eller laboration

PRO2 Projekt

  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 267 studenter

  • 100 %54
  • 100 %47
  • 100 %57
  • 100 %53
  • 100 %56

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

    Visa små tillfällen (2)

    Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

    • 100 %1
    • 100 %2

    Om kursen

    Mål

    Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

    • förklara och jämföra beteende i interaktionen mellan system och människa utifrån olika kognitiva modeller
    • beskriva psykologiska och tekniska faktorer i samspelet mellan människa, teknik och omgivning
    • redogöra för centrala kognitiva modeller, metoder och forskningsresultat inom teknisk psykologi och ergonomi
    • granska systemlösningar utifrån människans kognitiva och biologiska förutsättningar, samt begränsningar i interaktionen med tekniska system
    • undersöka tekniska systemlösningar i relation till människans kognitiva, perceptuella, emotionella och sociala förutsättningar och begränsningar

    Innehåll

    I kursen behandlas:

    • Tekniska lösningar i relation till människan som ett biologiskt, psykologiskt, socialt och informationsbearbetande system
    • Mätning av biologiska signaler för användning i tekniska system, och annan grundläggande neuropsykologi/neuroergonomi
    • Automatiserade och kontrollerade processer i tekniska system, samt rollen av fokuserad och delad uppmärksamhet i sådana processer
    • Tekniska lösningar för att hantera minnets begränsningar, och andra aspekter av minne
    • Medvetande i mänsklig och artificiell intelligens
    • Hur samspelet med tekniska system beror på sensoriska och perceptuella förutsättningar
    • Hur samspelet med tekniska system påverkas av problemlösning, beslutsfattande och situationsuppfattning
    • Hur samspelet med tekniska system relaterar till kognitiv utveckling och åldrande, inklusive normalitet och variation i kognitiva förmågor
    • Hur samspelet med tekniska system påverkas av kognitiva, emotionella, fysiologiska och sociala förutsättningar
    • Teknikens etiska och moralpsykologiska aspekter
    • Kognitiva, emotionella och sociala mekanismer för kommunikation och beteendepåverkan i tekniska system
    • Tillämpningar av ergonomi och human factors i olika kontexter såsom design av datorsystem, användarstöd, och informationssystem
    • Risk/olycksfallsanalys för att förstå mänskliga faktorn i sammansatta kognitiva system
    Examinator
    Erkin Asutay
    Huvudområde
    Kognitionsvetenskap
    Kursplanen på Studieinfo ↗