9SK005 · 5 credits · Basic level (G1X) · Matematik, Didaktik
Programming as a digital tool for teaching mathematics, course for teachers in training for primary education
Discontinued
No exam statistics yet
There is no exam sitting with at least 5 students in the last three academic years. New courses and project-only courses often have no statistics.
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna - demonstrera och förklara hur problem av matematisk art kan lösas med hjälp av strukturerat algoritmiskt tänkande - använda olika programmeringsspråk för att lösa programmeringsproblem - integrera och tillämpa kunskaper och färdigheter inom programmering i sin didaktiska praktik - redogöra för och diskutera konsekvenserna av att använda numeriska datorberäkningar i matematikundervisningen - redogöra digitala processers uppbyggnad samt identifiera beståndsdelar i digitala processer - redogöra för och diskutera digitaliseringen av matematikundervisningens inverkan på samhället - utveckla matematiska klassrumsaktiviteter i åk 1-6 som stödjer elevernas datalogiska tänkande
Content
- Introduktion till programmering och programmeringsspråk
- Algoritmiskt tänkande, datalogiskt tänkande och formulering av algoritmer
- Programflöde, satser, uttryck, variabler, styrstrukturer
- Programmering med grafiska/logiska byggblock samt programmering i text
- Didaktiska aspekter på programmeringsundervisning inom matematik
- Examiner
- Anna Lundberg
- Main field of study
- Matematik, Didaktik