9AKE71 · 7.5 credits · Advanced level (A1X) · Kemi
Chemistry (91-97,5 cr)
Discontinued
No exam statistics yet
There is no exam sitting with at least 5 students in the last three academic years. New courses and project-only courses often have no statistics.
Part of 3 programmes
- Secondary School Teacher Programme with a specialization in Teaching in the Upper-Secondary School, subject English
- Secondary School Teacher Programme with a specialization in Teaching in the Upper-Secondary School, subject Biology
- Secondary School Teacher Programme with a specialization in Teaching in the Upper-Secondary School, subject Swedish
About the course
Aim
Efter avslutad kurs skall den studerande: - kunna redogöra för olika enzymer och deras användning inom molekylärbiologisk arbete- kunna redogöra för hur olika vektorer för kloning i E.coli är uppbyggda och dess användningsområde- kunna använda grundläggande laborationstekniker såsom DNA sekvensning, PCR, kloning och lägesspecifik mutagenes.- självständigt planera och experimentellt genomföra ett molekylärbiologiskt projekt -bearbeta, utvärdera och sammanställa egna experimentella resultat genom kritiskt granskande av vetenskaplig litteratur i en vetenskaplig rapport - använda kunskap från flera ämnesområden för att skapa helhetssyn i lärande inom genteknik- kunna identifiera, formulera och diskutera samhälleliga och etiska frågeställningar i förhållande till forskning ochutvecklingsarbete inom molekylär genetik. -kunna i dialog med andra visa ett reflekterande förhållningssätt till egna och andras värderingar ochprioriteringar samt val av perspektiv.
Content
Kursen behandlar grundläggande tekniker inom molekylärbiologin med inriktning på rening av DNA, manipulering av DNA, kloning av främmande gener i E.coli, kontroll av genexpression samt skillnader mellan eukarytota och prokaryota gener. Protein engineering involverande både läges-specifik och random mutagenes, mutations analys, DNA sekvensering och PCR tekniker. Kursen innefattar att självständigt planera och experimentellt genomföra ett molekylärbiologiskt projekt samt hur ämnesområdet behandlas i skolan. Identifiera och läsa vetenskaplig litteratur inom genteknik och didaktisk forskning. Resultaten presenteras i en vetenskaplig skriftlig rapport. Etiska och moraliska frågeställningar kring gentekniskt arbete behandlas samt attityder till tekniken och dess roll i samhället. Dessa frågeställningar diskuteras/presenteras vid seminarier.
- Examiner
- Lars-Göran Mårtensson, Magdalena Svensson
- Main field of study
- Kemi