Tentalabbet

970G37 · 6 credits · Basic level (GXX) · Pedagogiskt arbete

Preschool Education, Teaching Practice 2

Discontinued · replaced by 970G46

100%

passed the latest regular sitting

TSL1 · 17 Jun 2024 · 73 students

100%

passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years

TSL1 · 159 students

This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.

Part of 1 programme

Other module

TSL1 Applied social teaching skills

  • G

Main rounds

100% passed · 159 students

  • 100%73
  • 100%86

Later rounds

100% passed · 42 students

  • 100%19
  • 100%23
  • Pass a later round: 100% (42 students), compared with 100% (159 students) on the ordinary exam
Show small sittings (14)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1

Other modules

Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.

Other module

TDL1 Applied didactical teaching skills

  • VG
  • G

Main rounds

100% passed · 152 students

  • 100%67
  • 100%85

Later rounds

100% passed · 32 students

  • 100%11
  • 100%21
  • Pass a later round: 100% (32 students), compared with 100% (152 students) on the ordinary exam
  • Get VG: 49% (184 students)
Show small sittings (24)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%4
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1

Other module

SRE1 Written presentation

  • VG
  • G
  • U

Main rounds

83% passed · 109 students

  • 82%17
  • 84%92

Later rounds

100% passed · 10 students

  • 100%10
  • Pass a later round: 100% (10 students), compared with 83% (109 students) on the ordinary exam
  • Get VG: 13% (119 students)
Show small sittings (6)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 100%1
  • 0%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2

Other module

TDLF Applied didactical teaching skills

  • VG
  • G
  • U

Main rounds

99% passed · 77 students

  • 99%77

Later rounds

100% passed · 18 students

  • 100%5
  • 100%7
  • 100%6
  • Pass a later round: 100% (18 students), compared with 99% (77 students) on the ordinary exam
  • Get VG: 44% (95 students)
Show small sittings (12)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1

Other module

TSLF Applied social teaching skills

  • G
  • U

Main rounds

97% passed · 76 students

  • 97%76

Later rounds

100% passed · 18 students

  • 100%5
  • 100%7
  • 100%6
  • Pass a later round: 100% (18 students), compared with 97% (76 students) on the ordinary exam
Show small sittings (14)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 0%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 75%4
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2

About the course

Aim

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

  • samarbeta och interagera med barn, vårdnadshavare, handledare och arbetslag
  • planera, genomföra och utvärdera undervisning i relation till lek och estetik i förskolan utifrån gällande styrdokument
  • observera och reflektera kring barns intressen i förskolans verksamhetvisa självinsikt och lyhördhet för konstruktiv kritik
  • visa ett empatiskt och ansvarsfullt beteende i förskolan.

Content

I kursen deltar studenten i det vardagliga arbetet i förskolan. Studenten övar självinsikt, empatisk förmåga och lyhördhet för konstruktiv kritik i den pedagogiska verksamheten genom att samarbeta och interagera med barn, vårdnadshavare, handledare och arbetslag. Den studerande planerar, genomför och utvärderar undervisning, med stöd av sin handledare, där lek och estetik används som redskap för lärande och utveckling i förskolan.

Examiner
Simon Östling
Main field of study
Pedagogiskt arbete
Syllabus on Studieinfo ↗