Tentalabbet

949A24 · 7.5 credits · Advanced level (A1N) · Pedagogiskt arbete

Young Children´s Play and Culture

Active · next start VT 2027

100%

passed the latest regular sitting

SRE3 · 10 Nov 2024 · 5 students

100%

passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years

SRE3 · 5 students

This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.

Part of 1 programme

Other module

SRE3 Written course task

  • G

Main rounds

100% passed · 5 students

  • 100%5

Later rounds

No sittings with at least 5 students.

    Show small sittings (2)

    Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

    • 100%1
    • 100%4

    Other modules

    Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.

    Other module

    SRE2 Paper, written and oral presentation

    • VG
    • G
    • U

    Main rounds

    100% passed · 5 students

    • 100%5

    Later rounds

    No sittings with at least 5 students.

    • Get VG: 40% (5 students)
    Show small sittings (3)

    Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

    • 100%1
    • 100%1
    • 75%4

    About the course

    Aim

    Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

    • redogöra för och diskutera centrala lekteorier och lekteoretiska begrepp
    • redogöra för och kritiskt granska aktuell forskning kring lek och barns kultur
    • analysera barns lek, kultur och lekmiljö utifrån olika lekteoretiska och didaktiska perspektiv.

    Content

    I kursen fördjupas kunskaper om lekens praktik och dess betydelse för barns lärande och utveckling i utbildningsmiljöer för yngre barn. Kursen innehåller olika teorier om lek och lekens potentialer. Under kursen behandlas teoretiska perspektiv genom praktiska exempel med syfte att förstå̊, problematisera och analysera barns lek och kultur. Kursen innehåller även teorier om barns perspektiv och barnperspektiv, barns kamratkulturer och kulturskapande. Barns samspel och kommunikation i lek samt leksakers och artefakters betydelser för både inom- och utomhuslek analyseras.

    Main field of study
    Pedagogiskt arbete
    Syllabus on Studieinfo ↗