92SHV3 · 7.5 credits · Basic level (GXX) · Inget huvudområde
Social Science, Teaching Practice, (53-60 cr)
Active · next start HT 2026
100%
passed the latest regular sitting
SRE1 · 22 Dec 2025 · 7 students
100%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
SRE1 · 12 students
This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.
Part of 1 programme
Other module
SRE1 Written Presentation
- VG
- G
Main rounds
100% passed · 12 students
- 100%7
- 100%5
Later rounds
100% passed · 10 students
- 100%10
- Pass a later round: 100% (10 students), compared with 100% (12 students) on the ordinary exam
- Get VG: 55% (22 students)
Show small sittings (4)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%3
- 100%1
- 100%4
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
TDLF Applied Didactical Teaching Skills
- VG
- G
Main rounds
100% passed · 10 students
- 100%5
- 100%5
Later rounds
100% passed · 9 students
- 100%9
- Pass a later round: 100% (9 students), compared with 100% (10 students) on the ordinary exam
- Get VG: 58% (19 students)
Show small sittings (3)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%4
- 100%1
Other module
TSDF Applied social and didactical teaching skills
- VG
- G
Main rounds
100% passed · 7 students
- 100%7
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
- Get VG: 29% (7 students)
About the course
Aim
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- planera ett avgränsat arbetsområde i samhällskunskap utifrån gällande styrdokument och ämnesdidaktiska teorier och modeller
- genomföra och leda planerad undervisning i samhällskunskap och anpassa undervisningen till rådande förutsättningar och till elevernas behov
- utvärdera och följa upp planerad och genomförd undervisning i samhällskunskap och reflektera över elevernas lärande
- diskutera dokumentation och bedömning av elevers kunskap och lärande i samhällskunskap med handledaren
- agera ansvarsfullt utifrån skolans värdegrund
- ta initiativ i den pedagogiska verksamheten
- visa självinsikt och lyhördhet för konstruktiv kritik.
Content
Den studerande genomför verksamhetsförlagd utbildning med praktisk tillämpning av olika lärarförmågor: övning på att planera, organisera och genomföra undervisning i samhällskunskap och därvid anpassa undervisningen till elevernas ålder och förutsättningar. I utvärderingen av planeringen och undervisningen reflekterar den studerande tillsammans med handledaren över sin egen undervisning i relation till teorier och metoder inom didaktisk forskning inom undervisning och lärande i samhällskunskap inklusive bedömning. Den studerande övar sig i lärarrollen att samarbeta och interagera med elever och skolans personal.
Under VFU:n auskulterar och undervisar studenten även i sitt andra ämne.
- Examiner
- Sofia Hamberg
- Main field of study
- Inget huvudområde