92SAV3 · 7.5 credits · Basic level (GXX) · Pedagogiskt arbete
Swedish as a Second Language: Teaching Practice (46-52,5 cr)
Active · next start VT 2027
92%
passed the latest regular sitting
TSDF · 18 May 2026 · 13 students
92%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
TSDF · 13 students
Part of 1 programme
Other module
TSDF Applied social and didactical teaching skills
- VG
- G
- U
Main rounds
92% passed · 13 students
- 92%13
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
- Get VG: 31% (13 students)
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
OBL1 Mandatory introduction
- D
Main rounds
100% passed · 34 students
- 100%11
- 100%9
- 100%8
- 100%6
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%2
Other module
OBL2 Mandatory seminars
- D
Main rounds
100% passed · 34 students
- 100%11
- 100%9
- 100%8
- 100%6
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%2
Other module
TDLF Applied didactical teaching skills
- VG
- G
Main rounds
100% passed · 14 students
- 100%9
- 100%5
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
- Get VG: 57% (14 students)
Show small sittings (5)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%3
- 100%1
- 100%2
- 100%3
Other module
TSLF Applied social teaching skills
- G
Main rounds
100% passed · 14 students
- 100%9
- 100%5
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (5)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%3
- 100%1
- 100%2
- 100%3
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande
- planera ett avgränsat arbetsområde i svenska som andraspråk utifrån gällande styrdokument och ämnesdidaktiska teorier och modeller
- genomföra och leda planerad undervisning i svenska som andraspråk och anpassa undervisningen till rådande förutsättningar och till elevernas behov
- utvärdera och följa upp planerad och genomförd undervisning i svenska som andraspråk och reflektera över elevernas lärande
- diskutera dokumentation och bedömning av elevers kunskap och lärande i svenska som andraspråk med handledaren
- agera ansvarsfullt utifrån skolans värdegrund
- ta initiativ i den pedagogiska verksamheten
- visa självinsikt och lyhördhet för konstruktiv kritik.
Content
Den studerande genomför verksamhetsförlagd utbildning i svenska som andraspråk där olika tillämpade lärarförmågor praktiseras. Den studerande utvecklar sitt ledarskap och sin didaktiska förmåga genom att planera, genomföra och utvärdera undervisning i svenska som andraspråk och tränar på att anpassa undervisningen till elevernas förutsättningar och behov. Den studerande tränar på att analysera elevernas andraspråksutveckling genom att använda sig av olika analysmodeller. Utöver detta tränar studenten dokumentation och bedömning av elevernas kunskaper i svenska som andraspråk.
Under VFU:n auskulterar och undervisar studenten även i sitt andra ämne.
- Examiner
- Ioanna Zengler
- Main field of study
- Pedagogiskt arbete