Religious Education (16-30)

Aim

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna− att i grunddrag redogöra för tillkomst av och innehåll i de bibliska texterna, kunna relatera dessa texter till deras historiska sammanhang samt diskutera deras tolkningar i historia och nutid− redogöra för huvuddrag i den kristna kyrkans historia − analysera och jämföra läromedel i vid bemärkelse avsedda för religionsundervisning i gymnasieskolan − kunna relatera olika teorier om och perspektiv på kunskap och lärande till religionsundervisningen i gymnasieskolan

Content

Kursen är indelad i två delar med ett gemensamt ämnesdidaktiskt stråk.Bibelvetenskaplig introduktion: En introduktion till den bibliska världen och till de bibliska skrifternas tillkomst, innehåll och föreställningsvärld ges. Frågor kring texttolkning diskuteras. Kristendomshistorisk introduktion: Här presenteras grunddrag i den kristna kyrkans historia. Härvid behandlas bland annat spridning, utveckling, traditionsförmedling, personlig tro och moderna globala förändringsprocesser. Ämnesdidaktik: Läromedel i vid bemärkelse avsedda för religionskunskapsundervisning i gymnasieskolan analyseras och jämförs. Religionskunskapsundervisningen i gymnasieskolan relateras till olika teorier om och perspektiv på kunskap och lärande.