923G14 · 7.5 credits · Basic level (G1N) · Inget huvudområde
Physical Education: Ballgames and Dance
Active · next start HT 2026
85%
passed the latest regular sitting
PLAN · 11 Nov 2025 · 39 students
89%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
PLAN · 197 students
34%
Harder than 34% of courses at basic level
Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 92 students.
Part of 2 programmes
Other module
PLAN Exercises
- G
- U
Main rounds
89% passed · 197 students
- 85%39
- 100%21
- 78%32
- 79%19
- 100%28
- 95%22
- 92%36
Later rounds
100% passed · 37 students
- 100%37
- Pass a later round: 100% (37 students), compared with 89% (197 students) on the ordinary exam
Show small sittings (8)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 0%2
- 75%4
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
PRE3 Exercises
- G
- U
Main rounds
97% passed · 231 students
- 97%39
- 91%32
- 100%20
- 95%19
- 100%27
- 98%56
- 100%38
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (3)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 0%1
- 100%1
- 100%1
Other module
POR2 Exercises
- G
- U
Main rounds
83% passed · 212 students
- 94%34
- 100%26
- 89%19
- 62%45
- 72%57
- 100%31
Later rounds
86% passed · 7 students
- 86%7
- Pass a later round: 86% (7 students), compared with 83% (212 students) on the ordinary exam
Show small sittings (22)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%3
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 0%1
- 100%2
- 100%4
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- praktiskt förevisa grundläggande färdigheter och övningar inom takt och rytm
- reflektera över didaktiska frågeställningar kopplat till boll- respektive dansundervisning
- förhålla sig till genusaspekter i relation till boll- och dansundervisning
- metodiskt utveckla, anpassa och leda boll- respektive dansövningar med inriktning mot grundskolan
- tillämpa aktuella styr- och måldokument inom området
Content
Kursen fokuserar på rörelse, takt, rytm, didaktisk reflektion samt lek och spel med bollen som redskap. Studenten tränar den egna förmågan att förevisa, metodiskt utveckla, leda och analysera boll- och dansaktiviteter med utgångspunkt i grundskolans styrdokument. Kursen är en av fyra fristående kvällskurser i ämnet idrott och hälsa som tillsammans utgör 30hp.
- Examiner
- Karin Bertills
- Main field of study
- Inget huvudområde