Mixed methods research

Aim

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• reflektera över och redogöra för hur kvalitativa och kvantitativa metoder kan berika varandra i ett forskningsprojekt
• designa ett forskningsprojekt som inbegriper både kvantitativ och kvalitativ metod
• kritiskt diskutera styrkor och svagheter samt möjligheter och hinder när kvalitativa och kvantitativa ansatser kombineras i en forskningsstudie
• kritiskt reflektera över hur flermetodsforskning används i kunskapsöversikter, sammanställningar och utvärderingar av utbildningsverksamheter.

Content

I kursen behandlas flermetodsforskning där kvalitativ och kvantitativ forskning kombineras. Exempel ges på flermetodsforskning inom pedagogiskt arbete och det ges förutsättningar att designa en studie som kombinerar kvalitativ och kvantitativ metod. I kursen ingår även att kritiskt diskutera hur kvalitativa och kvantitativa forskningsmetoder används för att utvärdera och styra utbildningsverksamheter.