910G17 · 7.5 credits · Basic level (G1N) · Inget huvudområde
Reading and writing development among adult second language learners
Active · next start HT 2026
100%
passed the latest regular sitting
OBL1 · 19 Dec 2025 · 6 students
100%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
OBL1 · 19 students
This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.
Other module
OBL1 Mandatory part
- D
Main rounds
100% passed · 19 students
- 100%6
- 100%6
- 100%7
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (3)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
SRE1 Written presentation
- G
- U
Main rounds
100% passed · 11 students
- 100%5
- 100%6
Later rounds
75% passed · 8 students
- 75%8
- Pass a later round: 75% (8 students), compared with 100% (11 students) on the ordinary exam
Show small sittings (4)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other module
STN1 Written exam
- VG
- G
Main rounds
100% passed · 17 students
- 100%5
- 100%5
- 100%7
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
- Get VG: 76% (17 students)
Show small sittings (4)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- redogöra för teorier om läs- och skrivutveckling i ett första- och andraspråksperspektiv
- diskutera och reflektera omkring undervisning i läs- och skrivutveckling med ett särskilt fokus på vuxna andraspråksinlärare
- diskutera olika aspekter av läsförståelse utifrån olika lässtrategier
- reflektera omkring alfabetisering och tillgodogörande av skriftspråk för illitterata andraspråksinlärare.
Content
Kursen behandlar aktuell forskning och teorier om läs- och skrivutveckling i ett första- och andraspråksperspektiv. I kursen behandlas olika didaktiska metoder för att arbeta med läs- och skrivundervisning i framför allt vuxenutbildningarnas olika former. Arbetssätt och faktorer som på olika sätt påverkar och främjar elevens läs- och skrivutveckling på ett andraspråk, inklusive lässtrategier diskuteras. Kursen tar även upp alfabetisering och undervisningsmetoder för att stötta skriftspråksutveckling hos vuxna illitterata andraspråksinlärare.
- Examiner
- Rickard Karlsson
- Main field of study
- Inget huvudområde