Learning and teaching in higher education - simulation and technical skills training

Aim

Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs förväntas deltagaren kunna:

• förstå och tillämpa centrala begrepp och definitioner kopplade till medicinsk simulering och färdighetsträning,
• beskriva hur lärande i simulerade miljöer förhåller sig till pedagogisk teori,
• analysera lär- och grupp - processer i samband med simulering.

Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs förväntas deltagaren kunna:

• ta ställning till användning av olika pedagogiska verktyg för att i deltagargruppen öka motivation, uppmuntra diskussion, återkoppla och utvärdera på effektivt sätt.

Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs förväntas deltagaren kunna:

• reflektera kring och kritiskt granska undervisning i simulerad miljö som stöd till lärande,
• reflektera kring etiska dilemman i olika handledningssituationer.

Content

Kursen är en introduktion till undervisning i medicinsk simulering och färdighetsträning inom vårdutbildningarna och läkarprogrammet där särskilt fokus läggs på lärprocesser, samt simuleringspedagogens funktion och roll.