Tentalabbet

8SJG60 · 30 credits · Basic level (G2X) · Omvårdnadsvetenskap

Nursing in Complex Situations II

Active · next start HT 2026

92%

passed the latest ordinary exam

EXAM · 13 May 2026 · 39 students

96%

passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years

EXAM · 387 students

11%

Harder than 11% of courses at basic level

Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 212 students.

Part of 1 programme

Exam

EXAM Indiviual examination

  • G
  • U

Ordinary exams

96% passed · 387 students

  • 92%39
  • 95%44
  • 97%29
  • 100%34
  • 97%66
  • 100%32
  • 95%64
  • 94%34
  • 98%45

Re-exams

98% passed · 217 students

  • 100%6
  • 100%11
  • 100%6
  • 100%13
  • 100%15
  • 100%12
  • 100%6
  • 100%7
  • 100%16
  • 100%11
  • 57%7
  • 100%27
  • 100%9
  • 100%15
  • 100%9
  • 100%5
  • 100%5
  • 94%16
  • 100%21
  • Pass the re-exam: 98% (217 students), compared with 96% (387 students) on the ordinary exam
Show small sittings (42)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 0%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 0%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%3
  • 100%3
  • 100%3

Other modules

Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.

Other module

NLÄK National clinical final examination, Pharmaceutical part

  • G
  • U

Main rounds

85% passed · 629 students

  • 86%102
  • 92%77
  • 80%84
  • 88%85
  • 75%91
  • 98%82
  • 78%108

Later rounds

89% passed · 124 students

  • 94%18
  • 82%11
  • 80%20
  • 83%12
  • 94%31
  • 88%8
  • 92%24
  • Pass a later round: 89% (124 students), compared with 85% (629 students) on the ordinary exam
Show small sittings (7)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%2
  • 50%2
  • 75%4
  • 33%3
  • 67%3
  • 100%1
  • 100%2

Other module

NTEO National clinical final examination, Theoretical part

  • G
  • U

Main rounds

88% passed · 634 students

  • 96%104
  • 81%77
  • 69%84
  • 94%86
  • 83%92
  • 94%83
  • 98%108

Later rounds

75% passed · 115 students

  • 60%10
  • 60%10
  • 50%20
  • 90%30
  • 60%5
  • 100%6
  • 75%24
  • 100%10
  • Pass a later round: 75% (115 students), compared with 88% (634 students) on the ordinary exam
Show small sittings (5)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 75%4
  • 67%3
  • 0%3
  • 100%1
  • 50%2

Other module

LOK6 Indiviual examination

  • G
  • U

Main rounds

100% passed · 521 students

  • 100%73
  • 100%75
  • 100%49
  • 100%66
  • 97%64
  • 100%87
  • 100%107

Later rounds

98% passed · 173 students

  • 100%6
  • 100%7
  • 100%13
  • 100%16
  • 100%7
  • 100%17
  • 100%6
  • 81%16
  • 100%8
  • 100%6
  • 100%8
  • 100%63
  • Pass a later round: 98% (173 students), compared with 100% (521 students) on the ordinary exam
Show small sittings (20)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%4
  • 100%4
  • 100%3
  • 100%4
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%4
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%3
  • 100%4
  • 100%3
  • 100%4
  • 0%2
  • 100%2
  • 100%2

Other module

BAS6 Tutorial group

  • G

Main rounds

100% passed · 529 students

  • 100%82
  • 100%42
  • 100%65
  • 100%48
  • 100%100
  • 100%88
  • 100%104

Later rounds

100% passed · 113 students

  • 100%23
  • 100%17
  • 100%18
  • 100%20
  • 100%18
  • 100%17
  • Pass a later round: 100% (113 students), compared with 100% (529 students) on the ordinary exam
Show small sittings (9)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3

Other module

OBL6 Compulsory assignment

  • G

Main rounds

100% passed · 172 students

  • 100%81
  • 100%91

Later rounds

100% passed · 463 students

  • 100%61
  • 100%42
  • 100%36
  • 100%11
  • 100%26
  • 100%5
  • 100%80
  • 100%6
  • 100%89
  • 100%107
  • Pass a later round: 100% (463 students), compared with 100% (172 students) on the ordinary exam
Show small sittings (10)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%2
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%4
  • 100%3
  • 100%2

Other module

VFUA Clinical practice

  • G
  • U

Main rounds

99% passed · 303 students

  • 98%44
  • 98%56
  • 99%73
  • 100%20
  • 100%38
  • 100%72

Later rounds

100% passed · 286 students

  • 100%21
  • 100%19
  • 100%14
  • 94%17
  • 100%8
  • 100%6
  • 100%9
  • 100%6
  • 100%11
  • 100%13
  • 100%6
  • 100%5
  • 100%11
  • 100%18
  • 100%19
  • 100%11
  • 100%9
  • 100%10
  • 100%7
  • 100%10
  • 100%9
  • 100%5
  • 100%7
  • 100%20
  • 100%10
  • 100%5
  • Pass a later round: 100% (286 students), compared with 99% (303 students) on the ordinary exam
Show small sittings (32)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%2
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 0%1
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%2
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%4
  • 0%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%1

Other module

INTK Interprofessional competence

  • G
  • U

Main rounds

100% passed · 264 students

  • 99%104
  • 100%14
  • 100%13
  • 100%17
  • 100%13
  • 100%14
  • 100%14
  • 100%19
  • 100%10
  • 100%12
  • 100%34

Later rounds

100% passed · 292 students

  • 100%8
  • 100%8
  • 100%6
  • 100%5
  • 100%7
  • 100%8
  • 100%8
  • 100%8
  • 100%8
  • 100%8
  • 100%9
  • 100%7
  • 100%11
  • 100%10
  • 100%8
  • 100%8
  • 100%15
  • 83%6
  • 100%8
  • 100%9
  • 100%10
  • 100%12
  • 100%6
  • 100%7
  • 100%10
  • 100%6
  • 100%7
  • 100%10
  • 100%11
  • 100%5
  • 100%14
  • 100%7
  • 100%17
  • 100%5
  • Pass a later round: 100% (292 students), compared with 100% (264 students) on the ordinary exam
Show small sittings (43)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%3
  • 100%4
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%1
  • 0%2
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%3
  • 100%3
  • 100%4
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%4
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%4
  • 100%4
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%3

Other module

VFUB Clinical practice

  • G
  • U

Main rounds

100% passed · 256 students

  • 100%42
  • 100%74
  • 100%20
  • 100%12
  • 100%23
  • 100%25
  • 100%23
  • 100%37

Later rounds

99% passed · 273 students

  • 100%19
  • 100%34
  • 100%5
  • 100%10
  • 100%9
  • 100%7
  • 100%5
  • 100%10
  • 100%12
  • 100%7
  • 100%6
  • 93%15
  • 100%10
  • 100%6
  • 100%5
  • 92%13
  • 100%28
  • 100%8
  • 100%9
  • 100%5
  • 100%7
  • 100%26
  • 100%11
  • 100%6
  • Pass a later round: 99% (273 students), compared with 100% (256 students) on the ordinary exam
Show small sittings (71)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%1
  • 100%1
  • 33%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 0%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 0%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 0%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%2
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%3
  • 0%1
  • 100%2
  • 0%1
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%2
  • 100%4
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%2
  • 75%4
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3

Other module

NKEK National clinical final examination, clinical part

  • G
  • U

Main rounds

99% passed · 241 students

  • 100%84
  • 100%10
  • 100%14
  • 100%10
  • 100%16
  • 80%10
  • 100%13
  • 89%9
  • 100%12
  • 100%9
  • 100%13
  • 100%18
  • 100%9
  • 100%14

Later rounds

97% passed · 252 students

  • 100%12
  • 92%12
  • 88%8
  • 91%11
  • 100%7
  • 100%7
  • 100%8
  • 100%5
  • 100%8
  • 100%8
  • 100%5
  • 100%5
  • 100%10
  • 100%6
  • 100%13
  • 100%8
  • 100%6
  • 100%6
  • 100%7
  • 100%5
  • 86%7
  • 100%9
  • 100%11
  • 100%9
  • 100%6
  • 100%6
  • 89%9
  • 100%9
  • 100%6
  • 88%8
  • 100%7
  • 88%8
  • Pass a later round: 97% (252 students), compared with 99% (241 students) on the ordinary exam
Show small sittings (95)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

  • 100%3
  • 100%4
  • 100%2
  • 100%2
  • 67%3
  • 50%2
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%3
  • 100%4
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%4
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%4
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%1
  • 75%4
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 0%1
  • 100%1
  • 0%1
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%4
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 0%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 0%1
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%4
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%3
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 75%4
  • 100%3
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%2
  • 100%1
  • 100%4
  • 100%1
  • 100%3
  • 100%1

About the course

Aim

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

  • Sammanställa samband mellan etiologi, patofysiologi, symptom, medicinska diagnoser, omvårdnadsdiagnoser och -åtgärder samt behandling vid akuta och komplexa tillstånd inklusive vård vid livets slut,
  • sammanställa och formulera omvårdnadsbehov utifrån teorier, begrepp och modeller med beaktande av individ, grupp och samhälle,
  • sammanställa sjuksköterskans omvårdnadsansvar och ledning av omvårdnad i vårdteamet,
  • sammankoppla och relatera teorier om hälso- och sjukvårdens samt socialtjänstens organisation till komplexa vårdsituationer,
  • utforma hälsofrämjande åtgärder på individ-, grupp-, samhälls- och global nivå,
  • analysera relationen mellan den egna professionella kunskapen och teamets gemensamma kunskap för att identifiera, formulera och lösa problem i teamarbetet.

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

  • Sammanställa evidens för omvårdnadshandlingar på individ- och gruppnivå på ett kritiskt och undersökande sätt,
  • utforma individuella vårdplaner med beaktande av hälso- och sjukvårdens samt socialtjänstens organisation,
  • utforma god och säker vård utifrån individens resurser och behov,
  • tillämpa och värdera säker läkemedelsberäkning och - hantering särskilt vid komplexa vårdsituationer,
  • utforma vårdprocesser utifrån gemensamma interprofessionella- och kommunikativa kompetenser,
  • utforma pedagogiska strategier i komplexa omvårdnadssituationer,
  • bidra till teamet i vårdprocessen kring att planera och genomföra vård, omsorg och rehabilitering i samråd med patienten och dess närstående,
  • tillämpa ett evidensbaserat arbetssätt för att säkerställa en säker och effektiv vårdprocess

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

  • Utveckla ett självreflekterande-, etiskt- och professionellt förhållningssätt med utgångspunkt i jämlikhet och sjuksköterskans kärnkompetenser.
  • värdera e-hälsa ur etiskt och jämlikhetsperspektiv,
  • demonstrera en helhetssyn i relation till patientens och närståendes behov och kunnande,
  • bedöma kompetensbehovet för patientens vårdprocess utifrån gemensamma och unika kompetenser för respektive profession.

Content

I kursen ingår följande ämnesområden: Omvårdnadsvetenskap 21 hp och medicinsk vetenskap 9 hp vilka studeras integrerat. I omvårdnadsvetenskap ingår ett interprofessionellt moment; ”Professionella perspektiv i samverkan” (3,5 hp). Momentet innebär att studenten gör VFU där den egna professionella kompetensen ska synliggöras i samverkan med andra professioner inom hälso- och sjukvård samt socialtjänst.

Sjuksköterskeprofessionen

  • omvårdnadsprocessen, utvärdering av omvårdnad, omvårdnadsepikris
  • generell och specifik omvårdnad
  • omvårdnad med beaktande av individers upplevelser
  • arbetsledning utifrån sjuksköterskeprofessionen
  • samverkan i team
  • ansvar vid katastrofberedskap och krishantering
  • informatik och e-hälsa

Omvårdnadens vetenskapliga grund

  • teorier, begrepp och modeller i omvårdnad
  • sjuksköterskans kärnkompetenser

Säker vård

  • lagar och författningar
  • metoder för medicintekniska färdigheter
  • patientsäkerhet
  • dokumentation
  • kvalitetsarbete
  • informations- och kommunikationsteknologi
  • läkemedelsberäkning och -hantering
  • komplementär behandling, interaktioner och biverkningar

Etik inom omvårdnad

  • mänskliga rättigheter och jämlik vård
  • livsåskådningar och människosyn i livets slut

Medicinsk vetenskap

Etiologi, patofysiologi, symptom, evidensbaserad vård och behandling, inklusive farmakologi och kliniska undersökningar, vid komplexa situationer och i livets slut:

  • palliativ vård
  • infektionssjukdomar
  • maligna sjukdomar
  • neurodegenerativa sjukdomar
  • multipeltrauma
  • komplexa situationer och multisjuklighet

Lärprocesser inom hälso- och sjukvård

  • interprofessionella- och kommunikativa kompetenser
  • pedagogiska strategier

Vetenskapligt förhållningssätt

  • evidensbaserad vård
Examiner
Cecilia Hedbom, Johan Söderquist, Anita Kärner Köhler, Susanna Ågren, Åsa Ernersson, Pia Tingström
Main field of study
Omvårdnadsvetenskap
Syllabus on Studieinfo ↗