8LOA56 · 5 credits · Basic level (G2F) · Logopedi
Professional Practice in Speech and Language Pathology I
Status unknown
100%
passed the latest regular sitting
CLAU · 18 Dec 2025 · 16 students
100%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
CLAU · 35 students
This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.
Part of 1 programme
Other module
CLAU Clinical auscultations
- G
Main rounds
100% passed · 35 students
- 100%16
- 100%19
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%3
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Hand-in or lab
PRAP Clinical practice and clinical related assignment
- G
Main rounds
100% passed · 62 students
- 100%23
- 100%23
- 100%16
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (3)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%2
Other module
SIPA Simulated patients – voice disorders
- G
Main rounds
100% passed · 35 students
- 100%16
- 100%19
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%3
Other module
VOCL Voice training with clinicians
- G
Main rounds
100% passed · 35 students
- 100%16
- 100%19
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%3
Other module
VOST Voice training with students
- G
Main rounds
100% passed · 35 students
- 100%16
- 100%19
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%3
About the course
Aim
Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Redogöra för de lagar som styr logopedisk verksamhet
Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Utreda, diagnosticera samt behandla barn och vuxna med stamning och röstproblem samt barn med tal- och/eller språkstörning
- dokumentera såväl bedömning, utredning som behandling
- utbyta information och ge råd till patient/brukare, och i förekommande fall närstående och personal
- reflektera över och analysera bedömning och behandling vid flerspråkighet
- utöva professionellt bemötande av patienter och närstående
- hantera den egna rösten och talet i behandlingsarbetet
Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- reflektera över hur ålder och kön samt språklig, kulturell och social bakgrund kan relateras till begrepp som normalitet, typisk respektive avvikande utveckling och funktion
- värdera betydelsen av rösten och talet som delar av mänsklig kommunikation
- förklara störningar i perspektiv av funktion, aktivitet och delaktighet
Content
Kursen består av verksamhetsförlagd utbildning inom ramen för en studentdriven logopedmottagning och omfattar:
- Utredning av barn och vuxna med röst- eller stamningsproblematik,
- Bedömning av barn och vuxna med röst- eller stamningsproblematik
- Analys av avvikande röst- och tal
- Behandling av barn och vuxna med röst- eller stamningsproblematik, dokumentation av patienter/brukare inom verksamhetsområdet
- Kulturell kompetens
- Tillämpning av ICF (Klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa) i det logopediska arbetet med barn och vuxna med röst- eller stamningsproblematik
- Examiner
- Anki Wennerström
- Main field of study
- Logopedi