8FA321 · 7.5 credits · Advanced level (A1X) · Arbetsterapi, Fysioterapi
Health Promotion and Rehabilitation for older people - focus on Occupational therapy/Physiotherapy
Active · next start HT 2026
100%
passed the latest ordinary exam
EXAM · 8 Jan 2026 · 5 students
100%
passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years
EXAM · 23 students
Exam
EXAM Examination
- G
Ordinary exams
100% passed · 23 students
- 100%5
- 100%7
- 100%11
Re-exams
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (5)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%2
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Hand-in or lab
SEM1 Seminar 1
- G
Main rounds
100% passed · 28 students
- 100%15
- 100%13
Later rounds
100% passed · 5 students
- 100%5
- Pass a later round: 100% (5 students), compared with 100% (28 students) on the ordinary exam
Hand-in or lab
SEM2 Seminar 2
- G
Main rounds
100% passed · 28 students
- 100%15
- 100%13
Later rounds
100% passed · 5 students
- 100%5
- Pass a later round: 100% (5 students), compared with 100% (28 students) on the ordinary exam
Hand-in or lab
SEM3 Seminar 3
- G
Main rounds
100% passed · 28 students
- 100%15
- 100%13
Later rounds
100% passed · 5 students
- 100%5
- Pass a later round: 100% (5 students), compared with 100% (28 students) on the ordinary exam
About the course
Aim
Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- analysera och kritiskt värdera arbetsterapeutisk/fysioterapeutisk utredning, intervention och utvärdering för äldre personer baserat på evidens, och
- identifiera och kritiskt granska modeller för professionell samverkan inom rehabilitering och visa på deras relevans för att främja äldre personers hälsa.
Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- föreslå och värdera hälsofrämjande interventioner på individ-, grupp- och samhällsnivå för äldre personer,
- tillämpa ett kritiskt förhållningssätt till olika kunskapsfälts (ex vis, geriatrik, gerontologi, digitalisering samt personcentrering) betydelse för utvecklingen av rehabilitering inom äldreområdet, och
- tillämpa ett kritiskt förhållningssätt vid rehabilitering med digitala interventioner avsedda att främja hälsa och delaktighet bland äldre personer.
Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- reflektera över betydelsen av professionellt förhållningssätt och mångfaldsaspekter vid hälsofrämjande åtgärder och rehabilitering för äldre personer, och
- reflektera över och värdera det egna behovet av ytterligare kunskap för ett livslångt lärande inom professionsutövningen inom området hälsofrämjande åtgärder och rehabilitering för äldre personer.
Content
Kursen innebär en fördjupning av kunskap kring äldre personer med olika sjukdomar/sjukdomstillstånd och hälsoproblem. I kursen används ett biopsykosocialt perspektiv där utredning, intervention och utvärdering och den evidens dessa vilar på behandlas. Kunskapsfält såsom geriatrik, gerontologi, digitalisering samt person-centrering är centrala i kursen. Vidare betonas samverkan med andra aktörer inom hälso- och sjukvård och socialtjänst för en god och nära vård för äldre personer. Hälsofrämjande interventioner på olika nivåer bearbetas i kursen. I övrigt omfattar kursinnehållet professionella och samhälleliga faktorer som kan påverka yrkesutövningen i arbetet med äldre personer.
- Examiner
- Elin Ekbladh
- Main field of study
- Arbetsterapi, Fysioterapi