Relational Psychodynamic Psychotherapy and Practice

Aim

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

• redogöra för psykodynamiska och relationella teorier och deras historiska och empiriska bakgrund
• tillämpa diagnostiska system och på ett professionellt, etiskt och reflekterande sätt kunna utföra bedömningar och konceptualisering i enlighet med psykodynamiska och relationella modeller
• redogöra för hur behandlingsrelationen används i terapeutiskt syfte i relationell psykodynamisk terapi
• utifrån det aktuella forskningsläget tillämpa diagnosspecifika och generella teorier, begrepp, modeller och metoder från det psykodynamiska och relationella fältet vid behandling av psykisk och somatisk ohälsa och sjukdom
• beskriva och analysera hur begrepp, teorier, metoder och behandlingsprinciper från olika delar av det psykodynamiska och relationella fältet är förenliga med, respektive skiljer sig från varandra
• tillämpa begrepp, modeller och principer från det psykodynamiska relationella fältet på specifika fall och vid olika former av tillstånd
• relatera psykodynamisk relationell terapi till biologiska mekanismer och farmakologisk behandling
• praktiskt hantera och kliniskt tillämpa relevanta forsknings- och utvärderingsinstrument
• beskriva och värdera frågan om manualisering av behandlingar inom det psykodynamiska relationella fältet
• redogöra för olika format och sätt att administrera psykodynamisk relationell terapi
• diskutera och analysera hur relationell psykodynamisk psykoterapi kan anpassas efter olika målgrupper och individers förutsättningar, behov och livsomständigheter
• identifiera och redogöra för kunskapsbehov, använda relevanta sökverktyg samt kritiskt granska sökresultat rörande relationell psykodynamisk terapi

Content

I kursen behandlas perspektiv sprungna ur den psykodynamiska psykoterapitraditionen med specifik inriktning på relationell psykoterapi. Under kursen fokuseras dels de teoretiska modeller och perspektiv som ligger till grund för för relationell psykodynamisk psykoterapi, dels den forskning som ligger till grund för den kliniska tillämpningen. Särskild vikt läggs vid att öva deltagarnas förmåga att uppmärksamma och reflektera kring processer och innehåll i terapisessioner och att koppla kliniskt material till relevant teori.