736G08 · 7.5 credits · Basic level (G1N) · Barn
Children's Rights in Policy and Practice
Active · next start HT 2026
82%
passed the latest ordinary exam
EXA1 · 26 Oct 2025 · 22 students
87%
passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years
EXA1 · 67 students
38%
Harder than 38% of courses at basic level
Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 43 students.
Exam
EXA1 Written examination
- VG
- G
- U
Ordinary exams
87% passed · 67 students
- 82%22
- 86%21
- 92%24
Re-exams
No sittings with at least 5 students.
- Get VG: 30% (67 students)
Show small sittings (4)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 75%4
- 100%3
- 100%2
- 100%2
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
MUN1 Presentation
- G
- U
Main rounds
93% passed · 107 students
- 100%29
- 81%27
- 95%22
- 97%29
Later rounds
100% passed · 7 students
- 100%7
- Pass a later round: 100% (7 students), compared with 93% (107 students) on the ordinary exam
Show small sittings (3)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%3
- 100%1
Other module
OBL1 Seminar
- G
Main rounds
100% passed · 48 students
- 100%22
- 100%26
Later rounds
100% passed · 26 students
- 100%26
- Pass a later round: 100% (26 students), compared with 100% (48 students) on the ordinary exam
Show small sittings (5)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%2
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- redogöra för samtida, historiska och kritiska perspektiv på barns rättigheter
- diskutera hur barns rättigheter förstås och tillvaratas i nationella och internationella sammanhang
- använda teoretiska begrepp för att analysera frågor rörande barns rättigheter i nationella och internationella styrdokument
- diskutera hur barns rättigheter används i verksamheter som arbetar med barn i relation till barns olika livsvillkor
Content
I kursen behandlas samtida, historiska och kritiska perspektiv på barns rättigheter, barnkonventionen och barnrättsperspektiv. I kursen diskuteras barnets rättigheter med utgångspunkt i FNs konvention om barnets rättigheter. I kursen behandlas särskilt de fyra huvudprinciperna (artikel 2, 3, 6 och 12).
I kursen diskuteras barns rättigheter, barnkonventionen och barnrättsperspektiv utifrån centrala teoretiska begrepp från barn och barndomsstudier samt i relation till barns livsvillkor, t.ex. ålder, genus, funktion, etnicitet, och socio-ekonomiska villkor.
I kursen diskuteras hur barns rättigheter och delaktighet tillvaratas i nationella och internationella kontexter på individ-, organisations- och samhällsnivå. I detta ingår arbete med cases, t.ex. policy/styrdokument och exempel från praktiskt arbete.
- Examiner
- Joel Löw
- Main field of study
- Barn