NBIP03 · 6 hp · Grundnivå (G1F) · Inget huvudområde
Kognitionspsykologi
Ges · nästa start VT 2027
74 %
klarade senaste ordinarie tentan
TEN1 · 3 jun 2025 · 19 studenter
77 %
klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren
TEN1 · 75 studenter
Ingår i 1 program
Tentamen
TEN1 Skriftlig tentamen
- 5
- 4
- 3
- U
Ordinarie tentor
77 % godkända · 75 studenter
- 74 %19
- 67 %15
- 85 %20
- 81 %21
Omtentor
88 % godkända · 8 studenter
- 88 %8
- Klarar omtentan: 88 % (8 studenter), jämfört med 77 % (75 studenter) på ordinarie
- Får 4 eller 5: 43 % (83 studenter)
Visa små tillfällen (8)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 67 %3
- 67 %3
- 50 %2
- 100 %1
- 25 %4
- 100 %1
- 50 %2
- 100 %2
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
LAB1 Laboration
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 87 studenter
- 100 %9
- 100 %16
- 100 %15
- 100 %23
- 100 %24
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Inlämning eller laboration
UPG1 Seminarium
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 59 studenter
- 100 %9
- 100 %15
- 100 %15
- 100 %20
Senare tillfällen
100 % godkända · 22 studenter
- 100 %22
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (22 studenter), jämfört med 100 % (59 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
Om kursen
Mål
Kursen avhandlar kognitionspsykologiska begrepp och teorier som är relevanta ur ett etologiskt perspektiv. Studenten kommer att få orientera sig inom det kognitionspsykologiska ämnesområdet och få insyn i hur dessa termer och teorier kan appliceras. Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Ge exempel på centrala fenomen inom kognitionspsykologin och kunna förklara dessa utifrån relevanta teorier.
- Redogöra för vanliga metoder som används för att studera kognition.
- Kritiskt granska och resonera kring olika perspektiv på intelligens och närliggande begrepp.
- Tillämpa kognitionspsykologiska begrepp och teorier på avgränsade problem och situationer.
- Reflektera kring hur kognitionspsykologiska begrepp, teorier och empiriska fynd har tillkommit, utvecklats och förändrats.
- Designa ett kognitionspsykologiskt experiment och sammanställa resultaten.
Innehåll
Föreläsningar och egenstudier kopplade till kognitionspsykologin och dess underområden. Kursen behandlar aktuella och historiska perspektiv på människans förmåga att ta in, bearbeta och lagra information från omvärlden, samt hur denna kunskap kan vara relevant för djur.
Laborationstillfälle där studenterna i grupp praktiskt får pröva på att använda en metod för att mäta och undersöka någon av de kognitiva funktioner som kursen berör. Studenterna sammanställer sedan sina resultat i en skriftlig rapport.
Seminarium om intelligens hos människor och djur där studenten får reflektera kring olika synsätt på intelligensbegreppet.
- Examinator
- Mikael Skagenholt
- Schemalagd tid
- 50 h
- Huvudområde
- Inget huvudområde