Tentalabbet

NBID31 · 6 hp · Avancerad nivå (A1N) · Biologi

Modelling of Biological Systems

Nedlagd · ersatt av NBID85

100 %

klarade senaste ordinarie tillfället

UPG3 · 16 jan 2026 · 23 studenter

100 %

klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren

UPG3 · 113 studenter

Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.

Ingår i 2 program

Inlämning eller laboration

UPG3 Inlämningsuppgifter

  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 113 studenter

  • 100 %23
  • 100 %37
  • 100 %30
  • 100 %23

Senare tillfällen

100 % godkända · 10 studenter

  • 100 %10
  • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (10 studenter), jämfört med 100 % (113 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (3)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Inlämning eller laboration

UPG4 Enskilt modelleringsprojekt

  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 105 studenter

  • 100 %22
  • 100 %37
  • 100 %29
  • 100 %17

Senare tillfällen

100 % godkända · 15 studenter

  • 100 %5
  • 100 %10
  • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (15 studenter), jämfört med 100 % (105 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (6)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1

Inlämning eller laboration

UPG1 Inlämningsuppgifter

  • G

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Visa små tillfällen (1)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %1

Om kursen

Mål

Målet är att studenterna ska kunna tillägna sig och utnyttja grundläggande kunskaper om matematiska och statistiska modeller för tillämpade och teoretiska problem i ekologi och biologi samt praktiskt kunna bygga upp och använda modeller i programspråket R. Studenterna skall efter avslutad kurs kunna hantera de fyra stegen:

  • Formulera och konstruera en matematisk modell utifrån en muntlig beskrivning av kända experimentella relationer,
  • Matematiskt analysera och tillämpa en modell, och
  • Värdera och bedöma den matematiska analysen i relation till den experimentella kunskapen.
  • Presentera modellen och dess resultat.

Efter avslutad kurs förväntas studenterna kunna genomföra grundläggande programmeringsuppgifter och visualiseringsuppgifter i R.

Innehåll

Grundläggande programmering i R så som; förtrogenhet med standardfunktioner som finns i R, skapa sina egna funktioner i R, användning av R för analys av stora datamängder, samt visualisering av data i R.

De modeller som kommer att behandlas är; modeller i diskret och kontinuerlig tid, deterministiska och stokastiska modeller.

Presentationsteknik.

Examinator
Anna Eklöf
Schemalagd tid
48 h
Huvudområde
Biologi
Kursplanen på Studieinfo ↗