9KPA08 · 7,5 hp · Avancerad nivå (AXX) · Didaktik
Att leda och handleda didaktiska processer
Ges · nästa start VT 2027
66 %
klarade senaste ordinarie tillfället
STN3 · 20 apr 2026 · 35 studenter
77 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
STN3 · 164 studenter
82 %
Svårare än 82 % av kurserna på avancerad nivå
Jämfört med 285 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 79 studenter.
Ingår i 4 program
Övrigt moment
STN3 Skriftlig tentamen: hemtentamen
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
77 % godkända · 164 studenter
- 66 %35
- 77 %44
- 83 %40
- 80 %45
Senare tillfällen
83 % godkända · 113 studenter
- 82 %11
- 100 %11
- 95 %19
- 100 %10
- 100 %6
- 35 %17
- 80 %5
- 100 %6
- 86 %14
- 86 %14
- Klarar ett senare tillfälle: 83 % (113 studenter), jämfört med 77 % (164 studenter) på ordinarie
- Får VG: 21 % (277 studenter)
Visa små tillfällen (24)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 0 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
SEM1 Seminarium
- G
- U
Ordinarie tillfällen
99 % godkända · 143 studenter
- 97 %37
- 100 %34
- 100 %35
- 100 %37
Senare tillfällen
99 % godkända · 79 studenter
- 100 %11
- 100 %19
- 88 %8
- 100 %19
- 100 %10
- 100 %12
- Klarar ett senare tillfälle: 99 % (79 studenter), jämfört med 99 % (143 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (27)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
MRE1 Seminarium med skriftligt underlag, ämnesdidaktik
- G
- U
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 161 studenter
- 100 %26
- 100 %36
- 100 %40
- 100 %13
- 100 %46
Senare tillfällen
100 % godkända · 109 studenter
- 100 %11
- 100 %5
- 100 %15
- 100 %7
- 100 %14
- 100 %14
- 100 %5
- 100 %5
- 100 %8
- 100 %8
- 100 %5
- 100 %12
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (109 studenter), jämfört med 100 % (161 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (56)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 67 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
STN2 Skriftlig tentamen: hemtentamen
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
95 % godkända · 43 studenter
- 80 %5
- 97 %38
Senare tillfällen
84 % godkända · 25 studenter
- 80 %20
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 84 % (25 studenter), jämfört med 95 % (43 studenter) på ordinarie
- Får VG: 34 % (68 studenter)
Visa små tillfällen (16)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 0 %1
- 100 %3
- 50 %2
- 100 %1
Övrigt moment
OBL1 Obligatoriskt moment: seminarium ämnesdidaktik
- D
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
STN1 Skriftlig tentamen: hemtentamen
- G
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- beskriva, analysera och kritiskt granska lärares ledarskap i relation till undervisningens didaktiska processer
- kritiskt granska det egna ledarskapet i förhållande till skolans ramfaktorer och elevers lärande och kunskapsutveckling med observation som metod
- beskriva och kritiskt granska strategier för handledning av elevers lärande och kunskapsutveckling inom det egna ämnesområdet
- beskriva och identifiera kommunikationsmönster mellan lärare och elev
Innehåll
I kursen behandlas lärares ledarskap i förhållande till elevernas kunskapsutveckling och lärande. Skilda perspektiv på ledarskap presenteras och diskuteras utifrån en skolkontext. Olika ledarskapsstilar och strategier för ledning och handledning av lärprocesser i undervisningssituationer studeras och diskuteras i förhållande till det egna ämnesområdet. Kursen behandlar också lärares hantering av frirummet, skolans ramfaktorer, lärare och elevers kommunikation och elevernas inflytande över centrala undervisningsfrågor.
- Examinator
- Marcus Samuelsson
- Huvudområde
- Didaktik