Tentalabbet

9KGG01 · 6 hp · Grundnivå (G1X) · Inget huvudområde

Verksamhetsförlagd utbildning I

Ges · nästa start HT 2026

100 %

klarade senaste ordinarie tillfället

OBL1 · 28 nov 2025 · 57 studenter

100 %

klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren

OBL1 · 93 studenter

Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.

Ingår i 2 program

Övrigt moment

OBL1 Obligatoriskt moment: Seminarier

  • D

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 93 studenter

  • 100 %57
  • 100 %36

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

    Visa små tillfällen (1)

    Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

    • 100 %1

    Övriga moment

    Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

    Övrigt moment

    SRE1 Skriftlig redovisning

    • VG
    • G
    • U

    Ordinarie tillfällen

    99 % godkända · 115 studenter

    • 98 %56
    • 100 %30
    • 100 %29

    Senare tillfällen

    Inga tillfällen med minst 5 studenter.

    • Får VG: 79 % (115 studenter)
    Visa små tillfällen (12)

    Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

    • 100 %1
    • 100 %1
    • 100 %1
    • 100 %1
    • 100 %2
    • 100 %1
    • 100 %1
    • 100 %1
    • 100 %1
    • 100 %1
    • 100 %3
    • 100 %3

    Övrigt moment

    TDLF Tillämpade didaktiska lärarförmågor

    • VG
    • G
    • U

    Ordinarie tillfällen

    97 % godkända · 73 studenter

    • 94 %36
    • 100 %37

    Senare tillfällen

    Inga tillfällen med minst 5 studenter.

    • Får VG: 63 % (73 studenter)
    Visa små tillfällen (2)

    Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

    • 100 %1
    • 100 %1

    Övrigt moment

    TSLF Tillämpade sociala lärarförmågor

    • G
    • U

    Ordinarie tillfällen

    97 % godkända · 73 studenter

    • 94 %36
    • 100 %37

    Senare tillfällen

    Inga tillfällen med minst 5 studenter.

      Visa små tillfällen (2)

      Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

      • 100 %1
      • 100 %1

      Övrigt moment

      TSDF Tillämpade social och didaktiska lärarförmågor

      • VG
      • G
      • U

      Ordinarie tillfällen

      98 % godkända · 55 studenter

      • 98 %55

      Senare tillfällen

      Inga tillfällen med minst 5 studenter.

      • Får VG: 65 % (55 studenter)
      Visa små tillfällen (3)

      Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

      • 100 %1
      • 100 %2
      • 100 %1

      Om kursen

      Mål

      Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

      • planera och genomföra undervisning av enskilda moment inom det egna ämnesområdet med beaktande av aktuella styrdokument
      • kommunicera och förankra styrdokumentens värdegrund, inbegripet mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar, i planering och undervisning
      • utvärdera undervisning med beaktande av aktuella styrdokument, läroplansteori, kunskapssyn samt teorier om lärande
      • samarbeta och interagera med elever och handledare
      • visa empatiskt och ansvarsfullt beteende i skolmiljön
      • visa självinsikt och lyhördhet för konstruktiv kritik.

      Innehåll

      I kursen tränas studenten i sin kommande yrkesroll genom att delta i en lärares dagliga verksamhet och i övriga aktiviteter vid skolan. Studenten planerar, genomför och utvärderar egen undervisning av enskilda moment utifrån aktuella styrdokument. Studenten relaterar sina erfarenheter till teoretiska kunskaper om skolans styrning, kunskapssyn och lärande.

      Studenten reflekterar kring sin praktik med stöd av sin handledare, vilket utvecklar studentens självinsikt och lyhördhet för konstruktiv kritik. Genom auskultationer av andra lärares undervisning samt vistelse i skolmiljön observerar studenten skolans kultur och verksamhetens förutsättningar. Studenten tränar sina sociala förmågor genom att ta initiativ och interagera med elever och handledare i enlighet med skolans värdegrund.

      Examinator
      Johan Forsell
      Huvudområde
      Inget huvudområde
      Kursplanen på Studieinfo ↗