Ämnesdidaktik och ämnesstudier: Naturorienterande ämnen och teknik I

Mål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

• visa förtrogenhet med kursplaner för F-3 inom naturorienterande ämnen och teknik utifrån syfte, centralt innehåll och kunskapskrav
• reflektera över naturvetenskapens och teknikens olika särarter
• använda och visualisera centrala begrepp, modeller och teorier inom naturorienterande ämnen och teknik med relevans för elever i F-3
• argumentera för och jämföra naturvetenskapernas och teknikens olika förklaringsmodeller och angreppssätt i syfte att kunna undervisa om människan, samhället, tekniken och naturen, samt relationerna dem emellan
• planera för att på ett säkert sätt genomföra systematiska undersökningar, laborationer och exkursioner lämpliga för undervisning i skolår F-3 inom ramen för de naturorienterande ämnena
• planera undervisning i skolår F-3 i teknik med utgångspunkt i teknikämnets syfte.

Innehåll

Kursen behandlar naturorienterande ämnen och teknik i skolår F-3 samt hur de gestaltas i styrdokument och i praktiken. Olika förhållningssätt till lärande och undervisning i naturorienterande ämnen och teknik i skolår F-3 bearbetas i kursen. Kursen tar upp elevers föreställningar inom naturorienterande ämnen och teknik samt perspektiv som har etisk karaktär och rör sociala och kulturella förhållanden. Centrala begrepp problematiseras med syfte att möta elevers nyfikenhet för NO och teknik för skolår F-3. Kursen behandlar även laborativt arbete, exkursioner samt utveckling av tekniska lösningar.