9KGA03 · 7,5 hp · Avancerad nivå (AXX) · Inget huvudområde

Ämnesdidaktik och ämnesstudier: Svenska I, åk 4-6

Ges · nästa start HT 2026

87 %

klarade senaste ordinarie tillfället

SRE2 · 31 okt 2025 · 23 studenter

76 %

klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren

SRE2 · 95 studenter

73 %

Svårare än 73 % av kurserna på avancerad nivå

Jämfört med 285 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 59 studenter.

Ingår i 1 program

Kompletterande pedagogisk utbildning grundlärare 4-6 75 hptermin 1 · period LFK46 · obligatorisk

Övrigt moment

SRE2 Skriftlig redovisning

Ordinarie tillfällen

76 % godkända · 95 studenter

31 okt 202587 %23

8 nov 202472 %36
5 nov 202372 %36

Senare tillfällen

100 % godkända · 18 studenter

6 dec 2024100 %8
8 dec 2023100 %10

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (18 studenter), jämfört med 76 % (95 studenter) på ordinarie

Visa små tillfällen (7)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

5 dec 2025100 %2
11 nov 2025100 %1
6 maj 2025100 %1
29 apr 2025100 %1
17 dec 2024100 %1
26 apr 2024100 %2
24 jan 2024100 %1

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Övrigt moment

MRE2 Muntlig redovisning med skriftligt underlag

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 91 studenter

27 okt 2025100 %22
4 nov 2024100 %34
30 okt 2023100 %35

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Visa små tillfällen (5)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

21 jan 2026100 %2
14 maj 2025100 %1
20 jan 2025100 %2
5 feb 2024100 %1
1 feb 2024100 %4

Övrigt moment

SRE1 Skriftlig redovisning

Ordinarie tillfällen

95 % godkända · 80 studenter

31 okt 202583 %24
4 nov 2024100 %27
5 nov 2023100 %29

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Får VG: 31 % (80 studenter)

Visa små tillfällen (14)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

16 apr 2026100 %1
10 dec 202567 %3
13 maj 2025100 %1
1 jan 2025100 %2
11 dec 2024100 %4
22 nov 2024100 %4
7 jun 2024100 %1
6 maj 2024100 %1
13 feb 2024100 %1
5 jan 2024100 %2
20 dec 20230 %1
15 dec 2023100 %1
11 dec 2023100 %1
6 dec 2023100 %1

Om kursen

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

diskutera och exemplifiera språkets ljudstruktur och variation
redogöra för elevers språk-, läs- och skrivutveckling utifrån centrala svenskämnesteoretiska och svenskämnesdidaktiska begrepp och teorier
redogöra för faktorer av betydelse för barns språkliga utveckling
utforma undervisningsmoment som kan stimulera och utveckla elevers läsande och skrivande.

Innehåll

I kursen betraktas språk utifrån ett flertal perspektiv. Svenska språkets grammatik och ljudstruktur studeras och relateras till läs- och skrivundervisning. I kursen behandlas även översiktligt språklig variation vad gäller regionala och sociala skillnader samt svenska språkets historiska utveckling. Här ingår principiella skillnader mellan talat och skrivet språk.

Kursen behandlar elevers språkliga förmåga utifrån grundläggande vetenskapliga begrepp. Dessutom studeras olika faktorer av betydelse för elevers språkutveckling. Språklig medvetenhet sätts i relation till läs- och skrivutveckling. Ordbildning och ordförråd behandlas i relation till elevers skrivande och språkliga lärande. I kursen ingår även att planera och motivera undervisningsmoment med fokus på elevers fortsatta läsande och skrivande.

Examinator: Christina Aminoff
Huvudområde: Inget huvudområde

Kursplanen på Studieinfo ↗