973G19 · 15 hp · Grundnivå (GXX) · Inget huvudområde
Idrott 1
Ges · nästa start HT 2026
44 %
klarade senaste ordinarie tillfället
POR3 · 30 jan 2026 · 9 studenter
71 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
POR3 · 21 studenter
Ovanligt svår 2025/26
44 % klarade ordinarie tentan läsåret 2025/26 (9 studenter), mot 92 % i snitt åren innan (12 studenter).
Ingår i 1 program
Övrigt moment
POR3 Portfolio: skriftlig redovisning
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
71 % godkända · 21 studenter
- 44 %9
- 83 %6
- 100 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 33 % (21 studenter)
Visa små tillfällen (6)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %1
- 50 %2
- 100 %1
- 100 %3
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
PR10 Praktisk redovisning i grupp med individuell skriftlig redovisning (ledarskap)
- G
- U
Ordinarie tillfällen
90 % godkända · 21 studenter
- 89 %9
- 83 %6
- 100 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (5)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
Övrigt moment
PR11 Praktisk redovisning individuell (instruktionsfilm redskap)
- G
- U
Ordinarie tillfällen
90 % godkända · 21 studenter
- 100 %9
- 67 %6
- 100 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
Övrigt moment
PRE8 Praktisk redovisning i grupp (dansfilm och dansredovisning)
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 21 studenter
- 100 %9
- 100 %6
- 100 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %3
Övrigt moment
SRE4 Skriftlig tentamen, motorik
- G
- U
Ordinarie tillfällen
81 % godkända · 21 studenter
- 78 %9
- 67 %6
- 100 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (5)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
Övrigt moment
PRE7 Obligatoriskt deltagande friluftsdag
- G
- U
Ordinarie tillfällen
95 % godkända · 20 studenter
- 100 %9
- 83 %6
- 100 %5
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
Övrigt moment
PRE9 Praktisk individuell examination (skridsko, livräddning)
- G
- U
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 6 studenter
- 100 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (14)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 0 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- redogöra för och analysera barns motoriska utveckling
- planera, genomföra och utvärdera undervisning i de idrottsmoment som ingår i kursen
- praktiskt förevisa grundläggande övningar i de idrottsmoment som ingår i kursen
- diskutera didaktiska möjligheter och svårigheter i ämnets olika lärmiljöer
- anpassa lektionsinnehåll efter elevers olika förutsättningar
- identifiera risker och hantera säkerhetsaspekter i de idrottsmoment som ingår i kursen
- resonera kring leken som fenomen och arbetsform
- reflektera över kursens innehåll i förhållande till aktuella styrdokument, ledarskap, didaktiska utmaningar och bedömning av elevers kunskap och förmåga
- använda relevanta digitala verktyg
- tillämpa ett vetenskapligt förhållningssätt.
Innehåll
Kursen fokuserar på barns motorik och lekens betydelse för lärande och utveckling. Ledarskap, säkerhetsaspekter i ämnets olika lärmiljöer och anpassningar till elevers olika behov och förutsättningar är också centralt. Kursen innehåller (a) lek, (b) friluftsliv (vinter), (c) dans och rörelse till musik, (d) ledarskap, (e) simning och livräddning samt (f) redskapsgymnastik.
- Examinator
- Oskar Treffler Jonsson
- Huvudområde
- Inget huvudområde