Tentalabbet

973A26 · 13,5 hp · Avancerad nivå (AXX) · Pedagogiskt arbete

Avslutande verksamhetsförlagd utbildning

Ges · nästa start VT 2027

100 %

klarade senaste ordinarie tillfället

TDLF · 30 apr 2025 · 32 studenter

99 %

klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren

TDLF · 136 studenter

Ingår i 1 program

Övrigt moment

TDLF Tillämpade didaktiska lärarförmågor

  • VG
  • G
  • U

Ordinarie tillfällen

99 % godkända · 136 studenter

  • 100 %32
  • 98 %42
  • 100 %25
  • 100 %37

Senare tillfällen

100 % godkända · 12 studenter

  • 100 %5
  • 100 %7
  • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (12 studenter), jämfört med 99 % (136 studenter) på ordinarie
  • Får VG: 57 % (148 studenter)
Visa små tillfällen (13)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %3
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %2

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Övrigt moment

OBL1 Obligatoriska seminarier

  • D

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 143 studenter

  • 100 %33
  • 100 %43
  • 100 %27
  • 100 %40

Senare tillfällen

100 % godkända · 7 studenter

  • 100 %7
  • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (7 studenter), jämfört med 100 % (143 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (9)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %4
  • 100 %1
  • 100 %4
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %3
  • 100 %1

Övrigt moment

TSLF Tillämpade sociala lärarförmågor

  • VG
  • G
  • U

Ordinarie tillfällen

99 % godkända · 136 studenter

  • 100 %32
  • 98 %42
  • 100 %25
  • 100 %37

Senare tillfällen

100 % godkända · 12 studenter

  • 100 %5
  • 100 %7
  • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (12 studenter), jämfört med 99 % (136 studenter) på ordinarie
  • Får VG: 64 % (148 studenter)
Visa små tillfällen (13)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %3
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %2

Övrigt moment

TSDF Tillämpade sociala och didaktiska lärarförmågor

  • VG
  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 22 studenter

  • 100 %22

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

  • Får VG: 55 % (22 studenter)
Visa små tillfällen (3)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %3
  • 100 %1
  • 100 %1

Om kursen

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

  • ta helhetsansvar för att planera undervisning i enlighet med gällande styrdokument samt med adekvata digitala och analoga hjälpmedel
  • ta helhetsansvar för att genomföra och leda planerad undervisning i enlighet med gällande styrdokument och anpassa undervisningen till elevgrupp, individ och situation
  • ta helhetsansvar för att utvärdera, analysera, följa upp och utveckla undervisning i enlighet med gällande styrdokument
  • bedöma, dokumentera och återkoppla elevers kunskap och lärande
  • använda och anpassa sin ämnesdidaktiska förmåga i relation till elevers skilda förkunskaper och förutsättningar
  • uppmärksamma och hantera konflikter och utmanande elevbeteenden
  • visa yrkesetisk kompetens i skolverksamheten
  • samverka med olika aktörer inom och utanför skolverksamheten
  • dra slutsatser utifrån självreflektion, kollegiala samtal och konstruktiv kritik för att utveckla en hållbar professionell yrkesroll.

Innehåll

Kursen är verksamhetsförlagd och består av praktisk tillämpning av olika lärarförmågor. Den studerande utvecklar sin ledarskapsförmåga genom att ta helhetsansvar för planering, genomförande och uppföljning av undervisning. I detta ingår dokumentation och bedömning av elevers lärande. I den praktiska tillämpningen ingår också att anpassa undervisningen till elevers skilda förutsättningar.Genom att ta del av läraryrkets samtliga delar utvecklar den studerande ett yrkesetiskt förhållningssätt, kommunikativ kompetens och förmåga till social interaktion med olika aktörer.

Examinator
Ida Mejsholm
Huvudområde
Pedagogiskt arbete
Kursplanen på Studieinfo ↗