Fritidspedagogik, Verksamhetsförlagd utbildning 3

Mål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

• dokumentera elevers behov och förutsättningar som grund för att planera undervisning som bidrar till en meningsfull och innehållsrik fritid i fritidshemmet
• planera undervisning av enskilda ämnesområden inom det utomhuspedagogiska fältet, i relation till hållbar utveckling och gällande styrdokument
• genomföra planerad undervisning med anpassning till elevernas behov och förutsättningar
• utvärdera planerad och genomförd undervisning och reflektera över elevernas upplevelse och lärande
• hantera sociala relationer i fritidshemmets/skolans verksamhet i enlighet med skolans värdegrund
• reflektera över det egna agerandet i sampel med elever, vårdnadshavare och arbetslag och ge förslag på utvecklingsområden utifrån konstruktiv kritik.

Innehåll

Den studerande genomför verksamhetsförlagd utbildning inom det fritidspedagogiska området i fritidshem och skola. På kursen är ett genomgående tema det utomhuspedagogiska fälten. Studenten planerar, genomför och utvärderar enskilda ämnesområden i det utomhuspedagogiska fältet. I planering, genomförande och utvärdering ska studenten ta hänsyn till olika elevers behov och intressen. Studenten ska även visa förmåga att hantera sociala relationer i fritidshemmet och skolans verksamhet i enlighet med skolans värdegrund. Vidare ska studenten visa förmåga till ledarskap och kunna använda didaktiska kunskaper i undervisningsuppdraget för att erbjuda elever en meningsfull och innehållsrik fritid. Studenten ska även reflektera över genomförd undervisning och utifrån sitt agerande kunna dra slutsatser kring vad som kan förändras.