970G38 · 7,5 hp · Grundnivå (GXX) · Pedagogiskt arbete
Förskolepedagogik, Verksamhetsförlagd utbildning
Ges · nästa start HT 2026
83 %
klarade senaste ordinarie tillfället
SRE2 · 9 jan 2026 · 59 studenter
83 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
SRE2 · 214 studenter
32 %
Svårare än 32 % av kurserna på grundnivå
Jämfört med 874 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 143 studenter.
Ingår i 1 program
Övrigt moment
SRE2 Skriftlig redovisning
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
83 % godkända · 214 studenter
- 83 %59
- 89 %84
- 76 %71
Senare tillfällen
93 % godkända · 54 studenter
- 92 %12
- 100 %13
- 80 %5
- 92 %24
- Klarar ett senare tillfälle: 93 % (54 studenter), jämfört med 83 % (214 studenter) på ordinarie
- Får VG: 36 % (268 studenter)
Visa små tillfällen (14)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 0 %1
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
SRE1 Skriftlig redovisning
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
75 % godkända · 164 studenter
- 83 %71
- 69 %93
Senare tillfällen
100 % godkända · 56 studenter
- 100 %21
- 100 %35
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (56 studenter), jämfört med 75 % (164 studenter) på ordinarie
- Får VG: 24 % (220 studenter)
Visa små tillfällen (12)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
Övrigt moment
TDL1 Tillämpade didaktiska lärarförmågor
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
99 % godkända · 155 studenter
- 99 %85
- 100 %70
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 72 % (155 studenter)
Visa små tillfällen (21)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 0 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
TDLF Tillämpade didaktiska lärarförmågor
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 86 studenter
- 100 %86
Senare tillfällen
100 % godkända · 69 studenter
- 100 %11
- 100 %25
- 100 %26
- 100 %7
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (69 studenter), jämfört med 100 % (86 studenter) på ordinarie
- Får VG: 63 % (155 studenter)
Visa små tillfällen (34)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 50 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
TSL1 Tillämpade sociala lärarförmågor
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 155 studenter
- 100 %85
- 100 %70
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (20)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
TSLF Tillämpade sociala lärarförmågor
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 86 studenter
- 100 %86
Senare tillfällen
100 % godkända · 69 studenter
- 100 %10
- 100 %25
- 100 %26
- 100 %8
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (69 studenter), jämfört med 100 % (86 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (32)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
TSDF Tillämpade sociala och didaktiska lärarförmågor
- VG
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 60 studenter
- 100 %60
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 77 % (60 studenter)
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- samarbeta med aktörer inom förskolan samt orientera sig i förskolans samverkan med aktörer utanför förskolan
- ta ett helhetsansvar för att planera, genomföra och utvärdera undervisning i förskolan i enlighet med gällande styrdokument, didaktiska teorier och modeller
- observera, dokumentera och analysera en aktivitet i förskolan utifrån ett didaktiskt perspektiv
- leda barn i förskolans olika miljöer och praktiker.
Innehåll
I kursen reflekterar studenten kring aktiviteter där samverkan med vårdnadshavare och samarbete i arbetslag har betydelse. Studenten deltar i förskolans dagliga verksamhet och tränar på att i så stor utsträckning som möjligt ta ett helhetsansvar för förskollärarens arbetsuppgifter genom att planera, genomföra och utvärdera såväl undervisning som andra aspekter av verksamheten. Med syfte att öva ett reflektivt förhållningssätt gör studenten observationer samt dokumenterar och reflekterar systematiskt kring dessa.
- Examinator
- Simon Östling
- Huvudområde
- Pedagogiskt arbete