970A01 · 9 hp · Avancerad nivå (A1X) · Inget huvudområde
Utbildningsvetenskaplig kärna 8, Vetenskap, teori och metod
Nedlagd · ersatt av 970G45
Ingen tentastatistik än
Det finns inget tentatillfälle med minst 5 studenter de senaste tre läsåren. Nya kurser och kurser som bara examineras med projekt saknar ofta statistik.
Ingår i 1 program
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna- förklara relationen mellan vetenskapsteoretiska antaganden, teoretiska perspektiv, datainsamlingsmetoder och analysmetoder- kritiskt granska utbildningsvetenskaplig forskning- redogöra och argumentera för kvalitativa och kvantitativa metodansatser inom det förskolepedagogiska området - planera och motivera val av forskningsdesign
Innehåll
Kursen utgör en vetenskaplig fördjupning och innehåller en genomgång av vetenskapsteoretiska utgångspunkter. De studerande diskuterar och analyserar relationen mellan val av metod, teoretiskt perspektiv och empiriskt material. Under kursen behandlas ett urval av kvalitativa och kvantitativa forskningsmetoder för insamling samt analys av data. Inom kursen diskuteras forskningsetiska ställningstaganden. De studerande tränar sig i reflektion, analys och argumentation. Under kursen granskas avhandlingar och vetenskapliga artiklar inom det förskolepedagogiska området. De studerande arbetar med en egen forskningsdesign i 3 steg: 1. problemställning, syfte frågeställningar samt tidigare forskning, 2. teoretiskt perspektiv, 3. insamling- och analysmetod.
- Examinator
- Daniel Björklund-Flärd
- Huvudområde
- Inget huvudområde