Introduktion till programmering i textbaserad miljö

Mål

Efter avslutad kurs ska deltagaren kunna:

• Behärska metoder för att skapa enkla program och kunna reflektera över arbetssätt med programmering
• Diskutera grundläggande begrepp och byggstenar inom programmering
• Utforma och implementera algoritmer för att lösa enklare problem
• Läsa, förstå, felsöka, testa och förbättra enklare program
• Få insikter i etiska perspektiv på programmering och i programmeringens betydelse för samhället
• Behärska grundläggande metoder för att använda programmering i sin undervisning, inklusive att kunna identifiera moment och innehåll i kurs-/ämnesplan där programmering är ett användbart verktyg
• Utveckla programmeringsaktiviteter i ämnet matematik som fokuserar på elevers möjligheter att undersöka och förstå olika matematiska begrepp och problem
• Identifiera och synliggöra matematiken och de matematiska strukturerna i givna program
• Utifrån relevant ämnesdidaktisk forskning för tillämpning av programmering i ämnet matematik diskutera möjligheter och utmaningar med att integrera programmering i matematikundervisningen.

Innehåll

• Grundläggande begrepp och byggstenar inom programmering, inklusive variabler, sekvens, alternativ, villkor, upprepning och underprogram (funktioner).
• Algoritmiskt tänkande. Problemlösning med hjälp av programmering.
• Skapa, felsöka, testa och förfina programkod i det textbaserade språket Python
• Läsa, förstå, felsöka, testa och förbättra befintlig programkod.
• Orientering i relevant ämnesdidaktisk forskning för tillämpning av programmering i olika ämnen med huvudfokus på matematik.
• Orientering i relevant matematikdidaktisk och programmeringsdidaktisk forskning, samt övningar i att omsätta didaktiska principer i undervisning.
• Programmering för att stärka elevers matematiska förmågor, med särskilt fokus på problemlösning och att undersöka begrepp.
• Programmering som stöd i matematisk problemlösning på grundskolenivå.
• Exempel på, och utveckling av, programmeringsaktiviteter i ämnet matematik som fokuserar på elevers möjligheter att undersöka och förstå olika matematiska begrepp och problem.
• Övning i att identifiera och synliggöra matematiken och de matematiska strukturerna i givna program.