948A12 · 7,5 hp · Avancerad nivå (A1X) · Specialpedagogik
Prevention och intervention i specialpedagogisk verksamhet i matematik
Status okänd
Ingen tentastatistik än
Det finns inget tentatillfälle med minst 5 studenter de senaste tre läsåren. Nya kurser och kurser som bara examineras med projekt saknar ofta statistik.
Ingår i 1 program
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna- analysera, problematisera, värdera och välja interventionsstrategier för elever i behov av särskilt stöd i matematik,- identifiera kritiska aspekter i den matematiska kunskapsutvecklingen och föreslå preventiva åtgärder i arbetet med aritmetik, geometri och statistik,- handleda kollegor i arbetet med att organisera och utforma särskilt stöd i matematik,- utveckla dokumentationsarbete i specialpedagogisk verksamhet med fokus på matematisk utveckling, - värdera och utveckla utvärderingsstrategier för specialpedagogisk verksamhet inom matematikområdet.
Innehåll
I kursen behandlas olika interventionsstrategier i matematik, som t.ex. representationer av matematiska processer, samt hur lärares förebyggande matematiska arbete kan utföras på olika nivåer. Studierna behandlar också matematiska processer i en handledningssituation av kollegor. I den avslutande delen av kursen diskuteras dokumentationsarbete och utvärderingsstrategier för specialpedagogisk verksamhet med fokus på aspekter relaterade till matematikämnet.
- Examinator
- Kristin Westerholm
- Huvudområde
- Specialpedagogik