945A05 · 7,5 hp · Avancerad nivå (A1X) · Vuxnas lärande
Metodologi och metod inom fältet vuxnas lärande
Ges · nästa start HT 2026
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
LÄ03 · 27 feb 2026 · 22 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
LÄ03 · 99 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Ingår i 1 program
Övrigt moment
LÄ03 Examination
- A
- B
- C
- D
- E
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 99 studenter
- 100 %22
- 100 %23
- 100 %13
- 100 %28
- 100 %13
Senare tillfällen
100 % godkända · 71 studenter
- 100 %10
- 100 %31
- 100 %5
- 100 %25
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (71 studenter), jämfört med 100 % (99 studenter) på ordinarie
- Får B eller A: 51 % (170 studenter)
Visa små tillfällen (7)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
Om kursen
Mål
Studenten ska efter genomgången kurs
- visa förmåga att interagera med människor verksamma i olika sammanhang och kulturer kring frågor som rör forskningskvalitet
- ha förståelse för grundläggande metodologiska förhållningssätt och forskningsmetodiker med relevans för studier av vuxnas lärande
- visa förmåga att kritiskt granska och bedöma vetenskapliga texter inom fältet vuxnas lärande
- kunna använda kunskaper om metodologier och metoder för att planera ett självständigt projektarbete.
Innehåll
Kursen fokuserar på forskningsmetoder och -metodologi. Den inkluderar ämnen som underliggande forskningsperspektiv, kännetecken på kvalitativa och kvantitativa metoder, samt forskningsetik. Ett annat fokusområde är forskningsdesign. I kursen ingår kritisk läsning av forskningsstudier samt egen forskningsdesign.
- Examinator
- Helena Colliander
- Huvudområde
- Vuxnas lärande