Samhällskunskap (31-52,5 hp)

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• diskutera olika teorier och perspektiv i relation till demokratins förverkligande
• diskutera centrala begrepp i samhällskunskapsämnet
• redogöra för elevers lärande om EU och hur undervisning om EU kan bedrivas
• diskutera elevers lärande och undervisning om globala frågor i skolan inklusive formella dokument som konventionen för mänskliga rättigheter
• analysera och argumentera för val av samhällskunskapsläromedel inklusive digitala läromedel för årskurs 7-9 och gymnasieskolan
• diskutera prov, formativ och summativ bedömning samt nationella prov inom årskurs 7-9 samt gymnasiet
• redogöra för grundläggande strukturer och principer i det svenska politiska systemet
• redogöra för hur centrala händelser i den moderna politiska historien har påverkat den svenska politiken och förvaltningen
• analysera politiska händelser i relation till det svenska politiska systemets särdrag
• utifrån olika förklaringsansatser, analysera den svenska demokratin
• kritiskt förhålla sig till argument och tolkningar av olika förvaltningsmodeller och politiska förlopp
• genomföra uppgifter inom givna tidsramar
• redogöra för grundläggande begrepp och teorier om internationell politik, samt om centrala internationella aktörer, processer och institutioner,
• redogöra för hur teorier, begrepp och institutioner uppkommer och förändras och tolkas i olika historiska, politiska och kunskapsteoretiska kontexter
• reflektera över och kritiskt förhålla sig till företeelser, begrepp och teorier samt tydligt och strukturerat redogöra för sina tankegångar och förhålla sig till andra studenters reflektioner
• argumentera för och mot samt jämföra olika teorier om internationell politik, samt applicera dessa på historiska eller samtida exempel
• inta ett kritiskt förhållningssätt till argument och tolkning utifrån såväl kunskapsteoretiska som etiska och demokratiska perspektiv.

Innehåll

ÄmnesdidaktikDelkursen tar upp olika teorier och perspektiv i relation till demokratins förverkligande. Kursen lyfter fram globala perspektiv och i synnerhet formella dokument som behandlar mänskliga rättigheter och barnkonventionen. Vidare diskuteras elevers lärande om EU, demokrati och globala frågor i skolan. Centrala begrepp, förståelse av begrepp, analoga och digitalal läromedel samt bedömning av lärande är ytterligare inslag i kursen.

Det svenska politiska systemetI kursen behandlas svensk politik och förvaltning. Kursen introducerar grundläggande drag i den politiskt-historiska utvecklingen och övergår till att behandla de mest centrala svenska politiska institutionerna och deras särdrag. I samband med det introduceras även EU och EU:s roll i svensk politik och förvaltning. Centralt för kursen är olika grundläggande statsvetenskapliga perspektiv och begrepp.Internationell politikDelkursen behandlar grundläggande begrepp och teorier om internationell politik samt olika historiska och samtida företeelser inom internationell politik, som exempelvis FN-systemet, internationell säkerhetspolitik och internationellt samarbete.